【房间研讨】|课堂教学中学生权利的侵犯与回归

文摘   教育   2024-11-02 10:21   广东  




活动背景
为适应教师专业成长发展的需求,打造全国教学研究和实践共同体,共建、共享广大教师的实践和研究成果,新世纪小学数学教材编委会、新世纪小学数学网络教研团队携手全国各教研单位、优秀教师推出“房间网络研讨”系列活动,聚焦小学数学教育教学中的热点和前沿问题进行专题研究与讨论,持续至今已十余年。

为了能够更加全面、详细地展示这些优秀主题活动的研讨过程和研究成果,房间活动将设立“分享式教学、大单元教学、深度学习、项目式活动、班级管理、家校合作等主题分享专栏,自2023年4月22日起,每周举行两次活动,分别于周三、周六晚19:30网络直播,每次活动安排1~2位专家或教师在线分享研究成果与思考,最后安排讨论交流环节。




活动海报



1

  活 动 时 间  

No.67 期:2024年 11 月 2日 

19︰30—21︰00



2

  分 享 教 师  



任景业正高级教师,分享式教育教学理论倡导者,新世纪小学数学教材编委,青岛版初中数学教材编委。2012年起潜心研究“类杜郎口”现象提出分享式教育教学理论,以“解放老师,让老师教得轻松;解放学生,让学生学得快乐;解放校长(家长),让学生的综合素养显著提升”为目标,致力于“寻找能解放我们自己的教育教学方式,寻找能适应孩子天性的教育教学方式,寻找能完善思维结构的教育教学方式,寻找适应能适应创新社会的教育教学方式”,并在全国多地指导实践。著有分享式教育教学丛书:《分享孩子的舌——改进教学的建议》、《关注思维的细节——读懂孩子的建议》、《走进孩子的课堂——研讨课标的建议》、《分享式教育教学实操指南——案例篇》、《分享式教育教学实操指南——释疑篇》。


3

  分 享 作 品  


作品片段



4

  参 与 方 式  


参与方式一:

腾讯会议

会议链接:

https://meeting.tencent.com/dm/lOsEmNbumlWd

腾讯会议:103-459-222


请识别码进入腾讯会议


(注意:请您进入房间后,关闭摄像头和麦克风。需要发言时再打开麦克风)


参与方式二:

小鹅通

会议链接:

https://ewpzb.xetslk.com/sl/4tD5Kj

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图片 包图网
审校 黄海燕
编辑 新世纪小学数学


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