不知不觉，亲爱的小不点长大了，成了一名初二学生，而曾经遥不可及的人生第一次大考——中考已经近在咫尺。
可能是我无法忘却当年备考的艰辛，也可能是被当下高分云集的中考成绩吓破了胆，抑或是骨子里就对这种考试机制深恶痛绝，总之我是多么渴望让女儿逃过一劫，不要把大好青春、宝贵光阴浪费在刷题和卷分上。
于是，无需真刀真枪拼中考的“1+3”就自然而然地出现在我的脑海中。
什么是“1+3”?
针对初二的学生，从初三开始。所谓的“1+3”，实际就是1年初中+3年高中，只不过要提前1年结束初中，到实验学校（本校或外校）读四年高中。
学生仍需要参加中考，但只需中考分数及格，并不通过中考分数选择高中，而是通过面试录取。所以，走“1+3”项目的孩子不会再有中考复习的环节，而是提前进行高中内容的学习。
下面是官方说法，来源北京教育委员会官网：
然而，令人尴尬的是，去名校“1+3”力有不逮、高攀不起，上本校新设立的“1+3”又不明就里、心有不甘。
最初，当我把不想卷的意图一次又一次经意或不经意地暴露给女儿时，她极力反对：“妈妈，卷就是我们这个时代的特点，不卷就意味着输，就好比战争时代，大家都知道和平比战争好，但不打仗就得死。”
不过说得多了，女儿也潜移默化地受到了我的影响，直到有一天她下定决心：“妈妈，反正我早晚都要出国留学，就没必要把自己卷成书呆子，白白浪费几个月备战中考有什么意义，还不如多做点自己感兴趣的事呢。我觉得我们学校的‘1+3’就挺好的，还可以早点学高中知识，多腾出时间备战高考呢。”
听到女儿的话，我惊恐交加，第一反应竟是女儿“临阵脱逃”。由此可见，我这个做母亲的内心是多么矛盾，一方面希望她逃避中考逃避“内卷”，另一方面又渴望她通过中考打一个漂亮的翻身仗，从普校的命运之手中挣脱出来，为自己争取一个更高的平台，毕竟中考是她人生中第一个有望实现逆风翻盘的机会，怎么能眼睁睁放弃呢？
本文来自花友真实投稿
静下心来研究“1+3”，才发现真实的“1+3”跟我心目中的“1+3”差了十万八千里。
之前耳闻目睹的“1+3”都是名校的“1+3”，初二就开始各种掐尖和收割。然而，今年北京城六区的头部学校全部退出“1+3”名单，开设“1+3”项目的普校数量翻倍，含金量大大降低，而且逐渐回归“1+3”的教育初心，更适合那些有体育、美术、科技特长但成绩相对普通的学生报考。
以朝阳区为例，很多重点北京中学取消了“1+3”
而女儿在科技方面几无所长，体育和美术固然不错，但我们仅仅视其为爱好，从未将其作为人生的发展方向。
三个真实故事
逃避了中考，高考也不一定就好
话说回来，当年那些令人羡慕的名校“1+3”和“2+4”精英们，他们避开了中考的鏖战，真的就感到自在轻松，真的就在高考中占得先机了吗？我没有大数据作为分析基础，身边只有两个这样的孩子。
一个是同事的女儿，小升初去了海淀名校的“2+4”，但高三不幸罹患了严重的焦虑症和抑郁症，老师允许她每天中午才去学校，最后凭借惊人的毅力和扎实的功底超常发挥，考上了一所211大学；
什么是“2+4”?
针对小升初的学生，从初一开始。所谓的“2+4”，就是把传统的“3年初中+3年高中”变成了“2年初中+4年高中”。前期学习强度较大，需要2年学完初中知识、4年学完高中知识。
学生无需参加中考，直升本校高中，极少部分学生会在初二期末考后被淘汰到“3+3”班。选拔严格，学生往往需要在开学测试以及多轮校内大考中表现出色，长期保持在年级靠前水平。
十一学校：2+4初中段
目前北京实行“2+4”的学校有：十一学校，首师附、朝外、80中、二中、12中。
还有一个是同学的女儿，初二以本校第一的成绩被选拔到朝阳名校的“1+3”，结果被超前学习的天才同学降维打击，一度从学霸沦为学渣，痛苦了好几年，最终也仅考上一所211大学。
与之相反的是，好友的儿子初二时拒绝了某家名校“1+3”递来的橄榄枝，最后通过中考进入那家名校。我对此甚为不解，好友解释道：“不要避开中考，如果孩子是学习的料，一定能进入名校，如果不是，那就早做其他打算。而且中考是高考的预演，不经过中考的磨砺，就很难挺过高考的炼狱。”果不其然，她儿子备战高考游刃有余，已被学校列为清北种子选手。
三个真实故事
逃离内卷出国，回报率并不高
诚然，能够逃避中考的还有另一条路，就是出国。但中学出国，不仅对孩子是莫大的考验，对家长的钱包也是巨大的挑战。我认识的几个中学出国的孩子，留学的初衷和其后的表现又如何呢？
首先是我同事，她家里经济条件较好，但教育资源堪忧。她中学去了新加坡，后来又去美国读了本科和研究生，但是毕业后没有拿到绿卡，年近三十回国与我做了同事。
还有我们牙医的儿子，由于没有北京户口，又不甘心回老家上学，于是中学去了加拿大，现在美国一所名校读博，他告诉我女儿一定不要学他就读的土木工程专业，投资回报率太低。
女儿的好友，深陷重度抑郁的漩涡，处于半休学状态，也打算出国，换个不太卷的环境重新开始。
虽然我的样本少得可怜，但情况却出奇的一致，都是在国内没有好的出路才选择出国。至于新闻报道中的富二代、星二代，中学就走出国门，进入国外贵族学校，跟普通工薪阶层的孩子根本不是一个赛道，完全没有参考价值。结合我们自身的情况，女儿有北京户口、朝阳学籍，身心健康、学业优良，而且家庭条件泛泛，貌似完全没有中学就出国的理由。
教育观发生了改变
一心想逃离"内卷"，可能会被时代痛击并出局
自乱阵脚的我又求教于老同学，他告诫我：“千万不要用不成熟的想法绑架孩子，让孩子做自己人生的主人，而且永远不要给孩子留模棱两可的后路，别说出国太考验家庭经济实力，即便把出国的钱都备齐了也不要告诉孩子，要让她觉得毫无退路，唯有中考、高考这条常规路可走，她才能全力以赴，迸发出全部潜能。”
而且，他反复向我强调，看不惯“内卷”，妄图逆着时代潮流走，唯一的结果就是被时代痛击并出局，并以他自己的故事为例向我说明。2000年他南下广州找了一家美企，当时每年的收入可以在广州买一套房子。结果他无视改革开放大势，一意孤行出国留学，苦哈哈地学了5年自己不甚喜欢的专业，又苦哈哈地在美国干了5年，回到国内，才发现自己生生错过了中国高速发展的10年，一切都要从零开始。反观过去的同事，不仅在广州有若干房产，早已实现财务自由，而且事业也干得风生水起，而他除了教授美名，几乎一无所有。
同时，他告诉我，美国并没有国人想象得那么好，华裔美国人的生活也没有大家以为的那么光鲜，而且美国的精英阶层也很卷，否则他们就要面对下一代的阶层滑落。我想起早已成为美国人的小叔子也曾抱怨美国公立学校的自由散漫，以及孩子同他们之间莫名其妙的文化代沟，平心而论，两个儿子确实难以企及他们当年的学业成就和社会层次。
美国精英中学纪录片《再加把劲！Try Harder!》：Lowell高中的学生处在一个竞争残酷的教育体系内，他们面对的是比前一代人更高的期待和压力。
而我们面临的其实也是同样的问题，我们这些抓住时代机遇的小镇做题家们，好不容易从小镇来到大城，但我们的后代可能无法复制我们的成功，甚至稍有不慎就会因为阶层滑落而反噬我们毕生的成果，毕竟我们没有实力为他们筑起人生的防火墙，这或许才是我们茫然和焦虑的根本原因。
但扪心自问，恐惧与忧虑又有何用，徒增烦恼而已。时代滚滚向前，不会因任何人而却步。虽然我们已经开始觉悟到“过度内卷”是不对的，然而我们的孩子已经被高速传送带输送到打磨机前，他们的逃逸需要极大的勇气和成本，绝大多数家庭做不到。
我们唯一能做的就是，正视现实，不内耗、不纠结，不要过度解读“内卷”，在保证孩子身心健康的基础上，适度地参与“内卷”，用我们的人生智慧引领孩子，让他们走过这段必经的艰辛之路时，也能抬头看到远方的美景和满天的星光。
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