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檩子：今天给大家带来一份超级强大的“儿童阅读习惯”养成贴。读完这篇，照着1、2、3去做，就会收获一个爱读书的小孩。
大家知道，小花生的一个“主业”，就是通过小花生App提供一个亲子阅读打卡工具，促进爸爸妈妈带娃养成阅读习惯。
怎么下载，怎么使用，用了有什么效果？看这篇就知道：用小花生App连续打卡7年, 11岁儿子读了5800本中英文书…
可以说，无数花友分享了带娃养成中英文阅读习惯的经验。但是今天来自花友@書林的这篇，我要特别推荐给你。因为它十分质朴：想法、做法一点不复杂，而且非常贴近阅读的本质。同时，它也非常强大，因为它几乎把所有“成功培养阅读习惯”的经验中最通用、普适性最强的部分都总结出来了，同时源于真实实践，所以形成了一个可以适用于很多家庭的“亲子阅读实操框架”。为了让这个框架更“丰富、丰满”，我们还在文章中“插播”了其它花友的一些相近、补充型经验，也可一并参考。本文主体由花友 @書林 发布于小花生写作计划，融合了多个家庭的阅读故事年少时喜欢这样的一句话：“爱着爱着，就成了习惯的爱～”，阅读，对于我们家也是一样，读着读着就成了习惯，和吃穿住行一样不可或缺。我们家坐标辽宁沈阳。我和娃爸是大学同学，都是计算机专业，爸爸做了本行工作是一名工程师。我一直在过着斜杠的人生，之前在公司做过项目管理和游戏发行，回沈阳后做起了摄影师，和几位朋友一起出了书之后又开始研究娃的学习，现在是摄影师，以及娃的健康管理师、情绪疏导师、陪读师、厨师和专职司机…俗话说，妇女能顶半边天。在我们家我负责顶起陪娃的天，爸爸负责排除家里的众异，顶起留给我们娘俩纯净无杂的天；在这一点上，还是要很感谢爸爸的，永远和我们站在一个“阵营”。娃，小名多多，一个调皮捣蛋、活泼好动，但一旦看上书又可以几个小时不动的小女孩。我和多多在2018年8月初识小花生，阅读打卡3年半，2021、2020阅读全勤，2019很可惜的差一天全勤。在小花生平台被优秀的花友和小朋友们激励和鼓励着，坚持阅读，最终让阅读成为多多生活中每天都必不可少的一部分，成为了习惯～我们在多多几个月大的时候，就给她买了一些适合小小朋友的布书、玩具书，希望从小培养她的阅读习惯。但后来，我读到了《朗读手册》中的这句话：“你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝和一柜柜的黄金，但你永远不会比我富有，因为我有一位读书给我听的妈妈。”我被迷住了，觉得又温暖又浪漫，我也想成为一个读书给孩子听的妈妈呢～从那时起，才算正式开启了家庭阅读之路，不想功利，只是希望多多能成为终身的学习者、阅读者。就像上面所说，我们在多多小时候每天带她阅读，只是想让她像我和爸爸一样喜欢看书，有良好的阅读习惯。慢慢的，在和多多共同学习、成长后，英文受北外一位教授的大阅读影响，中文也受一位名师的海量阅读影响，现在我们又想让多多通过大阅读来积累广博的知识，从而提高理解和思辨能力，构建她的知识体系提高自我认知。今后的小目标是什么呢？我还挺期待我们娘俩通过不停学习后，每次设立新的小目标呢～今年一月初在小花生总结2021年阅读时，写了这样一句话：“相同的是这一年又是一年全勤，不同的是这一年阅读已然成为娃的习惯。”当时和现在，我都由衷地替孩子高兴，几年的陪伴，阅读已经成为她生活中必不可少的一部分，已然成为习惯～陪伴孩子阅读，让孩子养成良好的阅读习惯，我主要做了下面几项功课：家里要有有趣＋足够多的书可以让孩子选择，阅读初期，用兴趣来抓孩子的注意力，是最省心省力的。书多还有一点好处，同类知识的书籍也可以挑选出来给孩子做主题阅读，像多多有一段时间迷埃及，我们娘俩把家里和埃及有关的书、nas里的资料翻看了个遍，主题阅读可以让孩子更深入地了解事物。小孩子的兴致说来可能就在那一瞬间，一定要方便孩子们拿到书，如果书买来统统关在柜子里，那就失去了意义。我们在主卧的床头柜，放了女儿最近在读的书《记忆传授人》和接下来要读的《玛丽阿姨》，她可以随时看到拿到。次卧这么粉嫩的床边柜，放了书架上展示不下，我又很想让娃看到希望她找时间读的书。看小花生的书架上家里还有4811本书，基本都在这个书架上了，书架按照英文分级、fiction、nonfiction、教材教辅，中文课外阅读、科普、数理化生、历史、地理、艺术、经济、教辅等做了分类。由于书多书架深，书架每个格子都放了里外两层，把孩子最近看的书放在外面，省空间是真，就是很考验老母亲的记忆能力和找书能力…陪多多一起读了这么多书，收获到了什么呢？是成绩么？在此时，我反而觉得成绩并没有那么重要，在我们一路走来的阅读中，重要的是我收获了一个有毅力坚持的孩子，收获了一个把阅读当成习惯并喜爱阅读的小朋友，她可能很淘气，但在阅读中她一定是一个沉稳的姑娘。学习中所需要的专注、理解能力，以及成绩，是阅读带给我们的额外惊喜。经历了几年买买买后，家里的书终于无处可放了，于是将心爱的客厅沙发墙改造成了书墙。现在有了这面书墙幸福感爆棚，书再也不用东躲西藏了，全都有露脸的机会。俩娃每天都在书架前找书看书，书成了他们生活中最自然的玩伴。亲子阅读离不开卧室，每天的睡前阅读都是俩娃最爱的时光。在卧室，床头放了个绘本架，既可以放书，也可以当床头柜放点睡前杂物。这个推车就是各房间的移动图书馆，娃有时候会把书从客厅移到卧室，也是靠它。我们整个阅读区位于餐厅，客厅餐厅比较宽，平时大人做事情娃就可以在这里玩， 也是亲子陪伴最喜欢呆的地方。从简单的绘本玩具一点点累积起来 ，到现在的样子。儿子现在很喜欢书。不看书不会睡觉，识字量基本都是靠这些年亲子阅读积累的。是我网淘的，比较适合男宝的帐篷。顶部有三根棉绳，直接悬挂在墙面挂钩上即可。挂起来效果非常酷，来我们家的大小朋友都喜欢。地垫购于宜家，主要是因为够厚，可以折叠，清洁晾晒都很方便。书柜是宜家同款，每个格子分了不同的主题，有：百科区、英语区、国学历史区、其他区……孩子在选书的时候很方便。我会不定期将书架上的书做调整，保持新鲜感。四个动物收纳盒都是网购，有很多可爱的图案，非常能装。书架买了三个，白色是网购书香盒子，质量很棒，有些一样大的书我会在书下做个小台阶垫高一下，这样很多书都可以露出来了。书架很能装，两个书架大概数了下放了180多本，还可以再放。另外一面墙是放了木色的书架，里面有一层粗布作为支撑，也放了大概80多本，基本是孩子读过后，他又愿意自己再翻翻的书。小男孩大多喜欢汽车、小女孩大多喜欢公主，在阅读培养初期，都可以用这些孩子们喜欢的元素来找书陪伴他们阅读，有兴趣才能有得远走得久。多多在读完 Sherlock Holmes 对侦探推理类的小说非常感兴趣，于是就推给她我喜欢的阿加莎，直到她自己听够了才作罢。在多多还小的时候，每天晚上睡前的一个小时，是固定我和爸爸陪她讲故事的时间。但她经常不守时，总是在我们读完还意犹未尽的用小奶音央求我们：“再耐（念）一本，再耐（念）一本”。3. 随身带kindle、倾听者，资料一定要先准备好：一些电子设备像kindle、文石、倾听者，凡是拿来给孩子用的，一定要资料常更新，在孩子需要读需要听之前准备好资源。多多是个闲不住的小姑娘，总像有着无穷尽的精力用不完。我们出门吃饭她总是觉得等菜时候无聊，经常要求带书，被我拒绝之后，她就带上她的倾听者，自己在那听音频。她听过的好多本书，都是在各种嘈杂的环境里、她觉得无聊时候听完的。家里，我和爸爸一直是有阅读习惯的，爸爸基本是kindle、手机不离手地看书，而我更喜欢纸质书，从大学毕业就开启了“买买买书”的路，是当当常年钻石会员，有了多多之后，京东图书也一直是vip等级。我和爸爸的阅读习惯，可能也会潜移默化地对多多产生影响，让她觉得看书是一件平常事。所以，我们从小给她读故事看各种书，她从来没有排斥，她对书的状态一直都是来者不拒。等多多长大了，出于保护视力的原因，我会限制她看书，她就偷偷溜到卫生间看各种护肤品洗护用品的介绍说明，或者翻药抽屉拿药品说明来读…我们在家批评她最多的原因是，她在看书，而我们不想让她看书。孩子好像都有些叛逆，你越不让她看她越看，躲到卫生间看，藏到桌子下面看，有一次她要在自己的房间睡，结果拿着手电筒偷偷的看，被我狠狠的批评了…我父亲很爱读书，所以我小时候从他那里得到的奖励基本都是书。后来，父亲送了我一张借书卡，我便可以坐着公交车去图书馆借书看。女儿出生没多久就开始读挂图，开始是那种规则的几何图形，后来是各种彩色的真实世界的画面。几个月之后，她就可以通过图画和我们交流了。
再后来，她开始听我们读绘本。三四年的时间，一千多本绘本，在不知不觉中读过。四岁多的小她可以自己读书了。而且，一起步就是章节书。还记得她独立阅读的第一本书《爱丽丝梦游仙境（全译本）》。我们一家三口常常一起进行阅读计划，然后开家庭阅读会来分享，也会做一些有特色的阅读仪式。根据年前疫情的趋势，我们早早就预料到公共场所可能会提前封闭。于是，抓紧时间去图书馆搬了一堆书回来。三个人每人设定了一个阅读主题。目标确定以后，我们便各自开始了自己的阅读之旅。由于大家平时都有自己的事要做，固定时间安排和碎片时间利用都不可少。回顾女儿读书，我们非常重视的一个方法，就是“主题阅读”。女儿喜欢宋朝，我们就继续扩充关于宋朝的阅读书单；读《秘密花园》时想到《小公主》，就研究了作者背景，并对两本书的构思、主人公的性格特征进行了比较分析…挑选主题阅读的书目时，我们并不是一开始就列好了书目清单、像布置任务一样扔给孩子，而是循序渐进，跟随孩子的好奇心，边读边讨论边寻找下一个目标，逐步丰富完善的。另外，除了阅读，我们也会结合一些活动，比如参观博物馆里的书画展；观看一些纪录片或者质量好的电视剧；计划一些旅行，寻访一些历史遗迹… 在主题阅读完成之后，还可以引导孩子写点什么。比如说，记记手帐，或者提炼出自己观点，干脆写篇小论文。![]()
女儿做的宋朝主题手账多多在机构里呆了一两年，快乐学习到差不多5岁才踏上原版阅读路。现在娃8岁了，三年攒了有 9700+词汇量，测得英文阅读水平是AR 12.9（AR是美国学生常用的阅读水平测试，AR 12.9相当于美国学生高四年级第9个月的阅读水平）。因为读得多，英文考试也不在话下。最近试着做了20年的高考卷，答对率在90%上下。怎么做到的？坚持在小花生App阅读打卡，5岁到现在，我们每天听至少1小时音频、读至少1本英文书… - 3岁2个月-4岁8个月：一年半线下机构的快乐学习，进度慢，却让娃“很爱很爱”英语！
- 4岁9个月-6岁：开始时每本书要读好几天，但我们不怕慢，就怕基础地动山摇！
- 6岁-7岁：重新学习自然拼读，顺利入章，从此老母亲只负责陪读！
- 7岁-8岁：读了近千本英文书，阅读量500万字, 词汇量达到9700+，抵达中高章…
“通过原版阅读，带儿子在小学毕业前搞定英语,
到高考都不用为英语发愁”
花友@ddxhh
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1. 5岁-6岁：以 RAZ 为主线，我陪着娃一起从头学习...Aden5岁时，我注意到了他在之前上的唱跳机构里英文进步缓慢。于是我先自己给自己启蒙，抓紧阅读相关的书籍，后来遇见了小花生APP... 我几乎把小花生上的经验帖翻了个遍，终于对娃的英语启蒙有了一定的认知。我带Aden把《RAZ》重新捡了起来。我们的读法也很简单，我读他听，他听不懂的我解释两句。读完之后，我们会把音频听上很多遍。一直刷到了《RAZ》C级别...我还带Aden刷完了《The Complete Book of Sight Words》，高频词刷完后，Aden的阅读的确顺畅了很多，因为那些之前阻碍阅读的，没啥实际含义的词儿都被解决掉了。2. 6岁-7岁半：引入《牛津树》，上小学前的最后半年我们成功入章...上了小学三年级之后，语文和数学的重要性会逐步变大，开始挤压英文的学习时间。所以，一年级和二年级这两年的学习效率就尤为重要。看了花友们的推荐，想想我家是个男娃。我尝试性地从网上买来《牛津树》第3-9级全套。娃拿到书之后，一发不可收拾，读第3-6级时，每天看3-4本；读第7-9级时，每天看2-3本。基本上都是他自己听音频、自己读，部分书目我会要求他朗读一遍，检验一下成果。娃用了两个半月左右自己读完了这几个级别。当时我对娃的英语启蒙路线也大概有了谱：以《RAZ》为主线，加上把《牛津树》刷上去就好。后来了解到其实第10级已经属于章节书难度，蓝思值500L以上了。误打误撞、不知不觉快速迈入了初章。现在回想，我应该是有意无意中，通过相当高强度的快速阅读与听力输入，让娃进入了学语言的沉浸状态。3. 7岁半-8岁半：娃进入中章后，我开始带他用英语助力其他学科...Aden是个小理工男，从小对科学、技术就挺感兴趣。于是，我决定先从他感兴趣的方面，刻意加入大量的非虚构阅读内容，同时，把虚构内容全部作为音频材料。在这个阶段，非虚构部分占比大概有70%之多，Aden英文阅读理解能力的提升和学科知识的增长，效果非常显著。除此之外，Aden把RAZ读到了Z2级别，基本上就等于国内的高考英语是没有问题了。我们在这个阶段，也逐渐开始着手词汇、语法、精读及写作训练，加入了部分英文学科练习。Aden完成了《240 Vocabulary》 第1-6册和《新加坡数学》全套6个级别。做数学时，我偶尔会看着给讲讲，其他的都是Aden自己刷。刷了这些原版练习册，Aden的学科水平也有所增长。至少，数学长进了太多了，新加坡的数学可不比国内简单啊。在多多几个月大的时候，我们陆续给她买了布书、洞洞书、翻翻书、立体书和适合小朋友的故事、绘本等等，在2018年8月接触小花生之前，也会每天找固定的时间给她读故事，陪她看书。中文不像英语，没有分级体系和Ar、Lexile等测孩子阅读水平的工具，多多中文的阅读情况，只是识字3000多，可以自主阅读现代文，至于古汉语阅读，还在小古文阶段做着积累。中文她喜欢看科普类的书籍，日常科普、小说故事类的中文书读的多一些，社科、文学类的书兴趣不足。“学前读完1000多本书，
深度总结我家8岁娃的中文阅读路径”
儿子幼儿园期间，我家的中文阅读基本就是亲子阅读。每个月可以借16本绘本，三年下来我们共读了1000多本，遇到经典的，儿子特别喜欢的，我都买回来让他反复读，有些还会做绘本表演。平时我也注意带孩子去图书馆，即便是在旅游途中，如果时间允许，我们也会到所到城市的绘本馆打卡。目的是让孩子知道，不止是他，在中国，无论哪里的小朋友，都去图书馆读书。在家里为了创造学习氛围，我专门布置了一个温馨的图书角，让孩子把读书和快乐联系起来。中文阅读比较复杂，除了绘本之外，我们还注重唐诗、《三字经》《千字文》《声律启蒙》《西游记》《三国演义》等，以音频方式的输入。在幼儿园阶段，儿子听了很多相关音频资源。举个例子：有一段时间，我们每天早上起床放一位老师唱古诗的音频，很快儿子就会背了。他爸爸就给找了这位老师“诗词新年音乐会”的资源一起看，儿子也能说得头头是到。儿子还能学着《中国诗词大会》节目里玩飞花令，唐诗变得越来越有趣了。由于我自己喜欢习得的方式，所以孩子的中文认字，我一点没有着急。我们做的就是多亲子阅读，平时结合旅游、路边所见，来认字。到了大班，拼音、识字提上了日程。拼音有幼儿园老师教，我不担心。识字方面，在坚持亲子阅读绘本的同时，我选择迪士尼的《我会自己读》和《四五快读》作为识字读物。通过这两套读物，孩子入小学前能达到600-800字的认读量，简单的绘本能自己读了，能背70首古诗，《声律启蒙》能背三分之一，也成为一个小《三国演绎》《西游记》迷。培养孩子阅读习惯的初期，可以按照兴趣爱好选择合适的书，这个阶段书能够让孩子们感兴趣更重要，有兴趣才能走的远走的久，不要替孩子选择。阅读小说、名著、文学性的文字是阅读，同样阅读非虚构类的科普和社科书籍也是阅读，孩子们有广度阅读的积累，才能更好的培养他们的分析、逻辑思维能力，才能支撑他们今后更高阶的学术、专业类学习。按作者或出版社选择书籍，比较不容易踩坑。比如多多初期读的罗尔德达尔、迷侦探类书的时候听阿加莎，现在看的尼尔盖曼、莫波格，以及我提前给她囤的俏胡子大叔Bill Bryson的书等等，按照作者找书，家长也省些找书的“力气”。比如小花生里可爱的花友们，经常分享好看好读的书单。同理，一些教育大v，相关学习群，论坛等等，都会有爱分享的爸爸妈妈们分享好书，只要家长稍微用心研究，可以很简单的获取资源。多带孩子逛书店，泡在书店几个小时，和孩子一起在他们喜欢的分类书籍前慢慢挑选，也是一种和孩子在一起的幸福呢～我家里的《假如你跳进一个黑洞里》就是多多在书店看到就爱不释手的一本。小花生根据千千万万家庭实际亲子阅读数据以及国际英语分级阅读标准形成的中英文分级书单 ... 从幼儿园小朋友、小学生到初中学生，都能找到适合自己年级、水平的中英文阅读书目。这里的每一条打卡记录，都来一个孩子真正经历的阅读体验。正因为这些认真的记录，小花生聚集了全网也许是最丰富最真实的童书阅读数据！而基于这数百万的阅读大数据，我们统计、梳理出中文和英文两个分级进阶书单。每一个分级下面，都有丰富的分类，以满足孩子多样的阅读需求。比如我选择“2年级”“名著”，就可以看到最适合2年级孩子阅读的名著榜单了。所有的时间管理背后，是良好的习惯，而良好的习惯背后，一定是惊人的意志力和傻傻的坚持。毅力也是很重要并难能可贵的品质呢！独立阅读阶段，要注意孩子阅读的速度、广度和深度，不要一直停留在小说、故事类的阅读，要适时适当的加入科普和社科类书籍，为今后孩子进行专业和学术学习打下基础。阅读应该是一件让孩子享受的事，家长不要追着孩子问看懂没？看到了什么内容？从中学到了什么？这样做会破坏孩子阅读兴趣。我们的功利心不要用在考孩子读书内容里，而应该用在选书、研究书单上，让孩子阅读我们看似随便购买实则精挑细选的书，从而潜移默化地学到知识。就像去年多多恍然大悟地和我说：“妈咪，你买了秘密学习书～”每年都一如既往的不停买书，不停和孩子一起读书，家人和朋友一定是会有不同的声音的。比如多多3岁开始学英语，朋友揶揄这么小的孩子中国话说明白了么就学英语？比如一直在买买买书，家人经常问，书都看完了么还继续买？比如孩子开心地看书，老人总会认为孩子看书就是在苦哈哈的学习。
但这些统统都不重要！做老母亲就是要内心强大，不疾不徐、不骄不躁，认准方向定下时间，只管带着孩子踮起脚尖坚持和努力！让孩子开开心心地享受阅读，做一个有温度，会思考，充满正能量的人～（在小花生官网 xiaohuasheng.cn 写日志，
