12月18日，志成小学迎来了一个重要的时刻——“AI赋能”研究共同体正式成立！教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）课后服务与活动处王森，北京尚睿通教育科技股份有限公司袁晓红、韩宙延，科大讯飞股份有限公司田晓楠、张浩、谢婧怡、王梦薇，正泽学校信息化主管王珅等诸多“AI赋能教育”领域的开拓者、领航人作为嘉宾受邀参与了本次活动。
“AI赋能”研究共同体成立的初衷有三，一是探究AI技术与“教-学-评”的深度融合的实现路径，促进不同学科之间的合作，推动多元化的教学研究，提高教学质量；二是集中整合校内外优质资源，为教师搭建一个集学习、实践、交流于一体的平台，全面提升教师的人工智能素养，强化其在实际教学中的应用能力，同时鼓励教师发展终身学习理念，不断提升个人专业素养。三是面向新时代人才培养需要，创生多元育人新场景，不断培育新型育人载体和数字空间，变革 “五育融合”进程，促进学生的全面而有个性的发展，培养担当民族复兴大任的时代新人，培养创新型人才。
秉持着上述初心，“AI赋能”研究共同体自十一月末开始进行成员招募，现已吸纳志成小学17名渴望探索AI技术在教育领域的发展可能性的中青年教师，横跨我校7个不同学科。
本次活动中，受邀嘉宾与我校教师深入探讨了国内AI技术的发展历程，重点介绍了当前教育领域中AI的核心技术应用、软硬件产品支持以及解决方案。通过分享创新案例，展示了AI技术如何提升教育质量、实现个性化学习，并就共同体成员教师提出的问题进行了详尽解答和深度交流。
活动的最后，吴昊校长对本次活动进行了总结性发言。她强调，教育数字化、智能化已成为当今教育界的热门议题，教育、科技、人才的深度融合与协同发展是未来教育发展的必然趋势。她鼓励教师们保持旺盛的好奇心和求知欲，紧跟AI新技术、新应用的步伐，将其融入教育教学实践中，以促进学生全面发展，培养能够担当民族复兴大任的新时代人才。
本次活动为“AI赋能”研究共同体的全体成员，也为我校全体教师打开了AI技术融入课堂的大门，正如多个实际应用案例所示，AI技术在教育领域的应用不仅提高了教学效率，还能够个性化地满足学生的学习需求。未来，我们将继续共同探索AI技术在教育中的应用，为学生创造更加智能化、个性化的学习环境，共同推动教育技术的发展和创新。
撰稿：蔡婧
供图：王巍
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