研思不辍
砥砺前行
结题汇报会
春华秋实，岁物丰成。2024年11月26日，志成小学在北址二层会议室召开了北京市教育学会“十四五”教育科学研究课题结题汇报会。我校共有五个课题参与此次结题工作，会议特别邀请北京市西城区教育学会秘书长西城区教科院教育学会办公室杜志勇主任、北京市西城区教育研修学院小学语文学科室杨伟宁主任、北京市西城区顺城街一小李桂娟副校长三位专家进行指导，课题组成员参与会议，会议由李莹主任主持。
金冠佑老师进行了《小学<习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本>利用红色文化资源培养学生国家认同素养的策略研究》的结题汇报。金老师重点阐释了课题的意义和价值，从理论和实践两个层面分享了取得的研究成果。
张亚思副主任进行了《大单元视域下小学语文单元作业优化设计研究》的结题汇报。张主任聚焦小学语文单元作业优化设计研究，在单元教学视域下重新思考语文作业的设计和安排，提高学生的学习兴趣，帮助学生深入理解所学知识。
李媛玲老师进行了《绘本教学在小学低段道德与法治课程中实施策略研究》的结题汇报。李老师深入研究绘本教学特点，将绘本教学引入小学低段道德与法治学科之中，提升学生的道德与法治学科核心素养，引导学生形成良好的行为习惯。
薛欣瑶老师进行了《跨学科视角下小学英语综合实践活动的开发与实施研究——以西城区Z小学为例》的结题汇报。薛老师通过整合英语课程与其他学科内容，设计了一系列综合实践活动，提高学生的英语学习兴趣和综合能力。
李颖姣老师进行了《单元视域下探究式作业提高小学生英语深度学习能力的案例研究》的结题汇报。李老师聚焦单元视域下的探究式作业探索，有效提高学生的英语深度学习能力和思维能力。
三位专家聆听主持人对课题的研究全过程汇报，他们对于课题给予深入细致的点评，肯定了课题研究取得的优秀成果，并就各个课题的研究细节、研究报告的撰写、研究过程及研究成果的应用与推广等方面做出了明确指导。
最后，李莹主任进行总结，李主任指出此次课题开展，极大的提升了我校教师的课题研究的意识和水平，她强调要以教促研，以研促教，建议课题组成员继续深化课题研究，以研究促教学。
相信此次的课题结题成果汇报会将进一步激发我校教师的科研热情，提高教育科研创新能力，有效提升教师专业化水平，促进学校教育教学质量高效发展。
撰稿：魏杨斌
供图：魏杨斌
责编：刘千惠
