【志成•教育科研】 数智引领,教育创新 ——教育部教育技术与资源发展中心区域智慧教育实践经验交流会

文摘   2024-12-06 10:25   北京  

数 智 引 领

教 育 创 新


实践经验交流会


汇聚多方智慧,共享经验,共谋发展

为推动“黄埔数字与智能化教育装备创新与应用项目”的深入实施,教育部教育技术与资源发展中心(中央电化教育馆)于11月29日在我校举办了区域智慧教育实践经验交流会。此次会议旨在汇聚多方智慧,共享经验,共谋发展,围绕教育数字化领域的专家报告、北京市区域智慧教育经验介绍、学校现场观摩以及跨区域交流研讨四个方面展开。会议由教育部资源中心高教处李贺处长主持。


经验交流与课程展示

活动伊始,李贺处长详细介绍了本次活动的目的和安排,为这场智慧教育的盛宴拉开了序幕。

紧接着,北京市数字教育中心陈昊副主任从整体上阐述了北京市在教育数字化方面的发展历程和取得的成就,让与会者对北京的教育数字化进程有了更加全面的认识。

随后,西城区教委刘志兵副主任发表了热情洋溢的致辞,对各位嘉宾的到来表示了欢迎。

西城区现代教育信息技术中心周海涛主任分享了区域内教育数字化建设的经验。通过具体案例的展示,大家看到了西城区如何利用先进技术促进教育资源均衡分配的努力及其成效,这对于其他区域来说具有重要的借鉴意义。

北京市第三十五中学教育集团刘继忠校长和北京西城区志成小学吴昊校长分别介绍了各自学校在数智教育方面的实践探索及取得的成绩,并对未来的发展方向表达了美好的愿景。两位校长的讲话充分展现了一线教师对于推动教育现代化的热情与决心。

对外经济贸易大学教授、信息科技课标组组长熊璋作为特邀嘉宾之一,以《人工智能赋能,助力教育强国建设》为主题进行了发言。他指出,在全球人工智能快速发展的大背景下,我国面临着前所未有的机遇与挑战。只有将最新科技成果应用于教育教学之中,才能真正实现高质量教育的目标。

北京教育科学研究院课程中心乐进军副主任则结合实际操作层面,深入探讨了技术如何在促进教学方式转变方面发挥作用。他强调,“学”与“教”之间需要找到新的最佳结合点,这样才能更好地适应新时代的要求。

接下来进入到了案例分享环节。我校高雪飞老师带来了题为《数智技术开启小学数学教学新样态》的报告;来自第三十五中学的邓硕老师则讲述了《人工智能赋能教育教学的实践探索》。两位老师的演讲内容丰富多样,既有理论高度也有实操细节,给听众留下了深刻印象。

示范课展示是本次交流活动中的一大亮点。我校张亚思老师执教了五年级的语文课《鸟的天堂》,巧妙地运用智慧笔增强了课堂互动性,同时也展示了信息技术与学科融合的魅力所在。

还有专家点评、现场提问等互动环节,促进了思想碰撞与知识共享。

最后,所有参会人员参观了北京市第三十五中学的特色功能教室,亲身体验到了该校先进的硬件设施及其背后的创新理念。

通过一天紧凑而充实的日程安排,参与者们不仅收获了宝贵的经验,更重要的是加深了对智慧教育实践深入理解,要在以后的教育教学中不断实践,以数智引领教学,推动教育教学新发展!

    撰稿:高雪飞

    供图:电教组 

    责编:刘千惠



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