润物无声|刘文霞：孩子上课接话怎么办

文摘教育 2024-11-05 08:32 山东

孩子上课接话怎么办

莘县国棉学校刘文霞

（图源网络侵删）

每个班都会有一个或者几个管不住自己嘴巴的孩子，老师讲课他时不时就会插上一句。其实问题深究起来并不大，但是带给老师的烦恼却不小。你管他，上课节奏被打乱；不理他，上课节奏被拖垮；罚他，问题太小不至于大动干戈；不罚他，他就嗡嗡不断，关键还容易呼朋唤友，从一个嗡嗡到一片嗡嗡。

这样的问题之所以会产生，我认为有两个原因，并提供三条建议：

（1）刚开学最容易立威的时候老师没有立好威，导致学生课堂规矩意识不强。

有经验的老师会这么处理，开学之初第一课立规矩，“课堂内我们是师生，课堂外我们是朋友，上课必须带课本，忘带打电话让家长送”“上课扰乱他人听课是最令人不齿的，希望我们班不会出现这样让人看不起的学生”等等。有了第一节后的内化后，学生往往不会做出出格的事，但在以后的教育教学中，上课接话的问题肯定会出现，一定要因为这样的事情发一次大火，让学生知道这种情况老师是会发火的。以后在课上再出现这种情况，老师就停下讲课，面无表情的一句话也不说地盯着他，这时候全班同学都会盯着他，等到全班安静下来继续讲课，以后在课上只要一个眼神学生就会收敛了。

（2）惩罚措施不到位，每一次都是讲话了站一下，后续没有更大的措施。

如果这样学生心里就会产生一种预期，老师不会拿我怎么样，他之后就会犯起错来停不下来，说不定还很期待老师能够让他站一下，他正好想要起来活动活动筋骨呢。有经验的老师这么做：上课站过了，下课找他到办公室里对他进行严厉的批评，理由就是他已经不是初犯了，然后对他约法三章，比如再犯就在班上唱歌、再犯就上讲台来帮老师讲课、还要再犯的话就取消出去玩的机会等等。他再犯了你不要怕烦，就按照约定的进行惩罚。比如说，邀请插嘴的学生上台讲课，若不会讲就让他读，在这个过程中不断的打断他，说一些和讲课内容无关的话，让他没办法进行下去。这个时候问他：你讲的时候我打断你，你什么感受？人和人之间的尊重是相互的，这样一次他就能记住。老师只要能说到做到，对学生来讲就会很有震撼性。

以上两种办法如果都没有效果，那么我们就要升级措施，不和他谈转而和他的家长谈。和家长谈时要先说问题看家长反应，家长如果很重视，那么后续他就会管起来，家长如果不重视，我们要进一步给他说，你的孩子的行为已经影响了别的同学上课了，人家的家长有想法了，学校里面也有想法了。通过这样的交流，家长会产生一定的压力。

其实，学生只是上课接话而已，并不是什么大不了的错误，一般我们用第一个和第二个方法就可以解决问题了。

作者简介

刘文霞，莘县国棉学校一级教师，从事数学教学，县级先进个人，县级优秀教师，莘县第一届骨干教师。信奉每个孩子的花期不同，静等花开。