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静听感言|彭清：一次活动引发的感想

文摘   2024-10-25 09:05   山东  



一次活动引发的感想

莘县王奉镇中心小学 彭清

近期，我参加了学校开展的每周例会下沉活动。一进学校，看到孩子们欢乐地蹦蹦跳跳，教师们像一阵风似的在校园里穿梭，心中不禁一惊，第一年上班的情景似乎呈现在眼前。
工作的第一年，我被分配到王奉镇的马村小学工作。马村小学地处山东省和河北省的交界地，是一个地理位置相对偏僻的农村小学。依稀记得那一年，我们茌平的几个老乡总是拼车上下班。但是也仅仅能到达镇上，去马村小学还得20多里路，又没有公交车直达学校，只能麻烦当初的彭校长开车接我们。

马村小学虽然地理位置比较偏僻，但是那里的教师朴实而认真、孩子天真而可爱，真心喜欢那里的一切。记得刚去学校工作的时候，彭校长用朴实的话语向200多个孩子们介绍我们：“孩子们，这是新来的五位教师，接下来会由这几位年轻的教师向同学们传授知识。孩子们，开心吗？”孩子们笑得眼睛眯成了弯弯的月牙，同时，掌声冲破了周围的宁静。那年我25岁，玩心也大，看到可爱而单纯的孩子们，不知不觉地沉浸在雷鸣般的掌声中。

紧接着，我的教育生涯开始了：满满的课程、琐碎的教学任务让我的生活格外充实；孩子们也会经常找我玩耍，和我说悄悄话，找我补习功课（义务的）。但是，因为地域问题，很多方言我听不懂，有些孩子又不会说普通话，同事们看我听不懂孩子的话，经常给我当“翻译”。

在和同事相处的一年里，他们经常关心我的工作和生活，经常问“和孩子们相处的过程中，有不好处理的问题吗？”“和家长沟通顺利吗？”“生活中有需要帮助的地方吗？”在同事们的帮助下，我顺利渡过过渡期，现在不光能听懂孩子们的话语，还能来几句“王奉方言”。

同样的情景再现眼前。
大大的教室，虽然只有11个孩子，但是教师精心准备每一节课。每个孩子佩戴红领巾、身穿校服，精气神十足，颇具小老虎的范儿。上课过程中，教师让孩子们在独立思考、生生交流、师生对话中，提升数学语言表达能力，强化对新授知识的理解，引导孩子沉浸在知识的海洋里；教师对孩子们学习常规的细心引导，更透露着对孩子们的爱。

因为一个年级只有一个班，所以大部分教师需要跨年级教学，甚至需要跨学科教学。虽然工作量大，但是每位教师都精心设置数学作业、认真批阅孩子们的作业，作业本上一个个红章显现了教师对教育事业的用心，对孩子们的负责。

家住县城的教师，上班单程就要四五十分钟；家住聊城的教师，上班单程就要一个多小时；而还有像我一样外地的教师只能在王奉安家。我们王奉的每一位教师都在用自己的方式为教育事业奋斗。致敬每一位扎根王奉教育的教师！

作者简介

彭清，莘县王奉镇中心小学中心校区教师。喜欢读书，钻研教学教法；用心对待每一个孩子。

教育格言：博学,勤思,笃行。


《小石榴读书》编辑部


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根植莘县教育，服务师生成长。

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