2024年12月31日下午2时，南京市城乡小学发展共同体(第一共同体栖霞区、六合区、玄武区) 计划建设项目调研会在南京理工大学实验小学举行。本次活动由南京市教育局主办，栖霞区教育局、六合区教育局、玄武区教育局协办。活动特邀南京市教育科学研究所副所长朱小琥与拉萨路小学集团书记严瑾作为专家进行指导。玄武区教育局初教科潘舒科长、栖霞区教育局初教科王勃科长、六合区教育局初教科平静峰科长、玄武区教师发展中心余夕凯副校长、栖霞区教师发展中心张明红主任、六合区教师发展中心郑雪锋主任及第一共同体建设的南京理工大学实验小学李子贵书记等六所学校校级领导及共同体负责人共同参与了本次活动。会议由南京市教研室数学教研员刘正松老师主持。
会议汇报交流的第一环节，由玄武区教师发展中心余夕凯副校长进行城乡第一共同体行动规划发布。余校以高屋建瓴的视角详尽分享了南京市城乡小学第一共同体的行动规划，从规划背景、目标、原则、合作形式、机制建立到具体规划实施的六大维度，深入浅出地阐述了共同体建设的发展蓝图，旨在推动三个区域六所学校在课程设置、课堂变革、教学管理、师生成长等多个层面实现深度协同、共创共生。
接着，2024年项目建设小学、共建小学工作汇报：晓庄小学与六合实小八百桥分校、长江路小学与龙潭中心小学、理工大实小与横梁中心小学，三个城乡共同体代表学校轮番上阵，就共同体建设的既有成就与未来展望进行了精彩纷呈的汇报。南京理工大学实验小学的蔡琳副校长以《携手共进，行将致远》为题，生动描绘了半年来学校与共同体携手并进、共谋发展的真实有效的实施路径；六合区实验小学八百桥分校副校长吴敏带来了《结对共建再赋能，蓄势发展谋新篇》的主题汇报，展现了学校通过结对共建，不断积蓄发展动能，开启新篇章的坚定决心；长江路小学丁爱平特级教师以《抱团城乡发展，共绘育人蓝图》为主题，分享了学校在城乡教育一体化进程中的探索与实践。
随后，南京市教育科学研究所朱小琥副所长与拉萨路小学严瑾书记进行点评指导。两位专家对南京市城乡小学第一共同体的建设工作给予了高度评价，不仅肯定了行动规划的前瞻性与引领性，还对各共同体学校在教学、教科研及教师发展方面所展现出的团结协作、共同成长的精神风貌表示了由衷赞赏。同时，两位专家也提出了宝贵的建设性意见，强调共建活动应追求“真”、“实”、“效”，聚焦重点问题集中研究，切实解决教育教学中的实际问题，推动共同体建设迈向更高水平。
最后，市教研员刘正松老师对本次活动进行总结，希冀各校加强交流，共同探索适合城乡教育均衡发展的新路径，确保教育公平与质量提升的双重目标得以实现。希望三区六校之间通过构建紧密合作的伙伴关系，实现教育资源的共享与经验交流，共同促进区域教育的提升和发展，形成一个互助互利、共同进步协同发展生态。
此次调研会不仅是对南京市城乡小学发展共同体建设成果的一次集中展示，更是对未来发展方向的一次深刻探讨与规划。南京市城乡小学发展共同体将以此次调研会为契机，深化合作机制、强化资源共享，确保每一项举措都能精准对接城乡教育发展的实际需求，共同书写南京教育城乡均衡发展的教育新篇章。
撰稿丨张 霞
一审丨蔡 琳
二审丨许小娟
三审丨李子贵
