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在教育的广袤星空中，总有一些团队如璀璨星辰，散发着独特而迷人的光芒。南京理工大学实验小学英语教研组，便是这样一支闪耀着光辉的队伍。近日，她们喜获 “玄武区优秀教研组” 称号，这一殊荣，是对她们多年来在教育教学领域辛勤耕耘、默默奉献的高度赞誉。
教育初心，如星璀璨
南京理工大学实验小学英语教研组，是一个充满活力与朝气的集体，老中青三代教师携手共进，宛如一条奔腾不息的河流，传承着教育的火种。其中，35 岁以下的优秀青年教师如破土而出的春笋，充满着无限的活力与创造力；市区级骨干闫宁、诸蕾、陈培、张婷婷老师默默助力着青年教师的成长，她们似稳健的灯塔，用丰富的教学经验和深厚的专业素养为团队指引着前行的方向。
对理工实小英语组的老师们而言，教育绝非仅仅是一份职业，更是一份深植于心的热爱与执着。比如严爱相济诸蕾老师，给学生的近百字的评语，字里行间都透露出老师的关爱与期许。李璐老师总是化身 “小厨娘”，用美食的香气与教学的魅力，让阳光洒满整个教室。而朱笑笑老师，即便因伤拄拐，仍坚守在毕业班的讲台上……
像这样的教育故事在理工实小的英语教研组里不胜枚举。有面对孩子脚意外受伤，立刻骑上自行车带孩子去医院的杨静老师；有做完手术刚恢复，因心系孩子们，坚持来上班的周晶老师；有深入了解孩子爱好并充满童心的马丽老师，以及为了助力学生自我提升，创建班级背诵小分队和小组积分小达人的李静雯老师、谢一辰老师，还有刚加入团队就干劲十足的蒋梅老师。这些爱的教育小故事，像跳动的音符，编写着属于她们的乐章。英语教研团队的每位成员对教育的赤诚之心，如同璀璨星辰，照亮了孩子们前行的道路，也温暖了整个校园。
团队协作，聚光成芒
教研组建设管理，是他们迈向卓越的基石。“激发内驱力，合作共成长” 的管理思路，如同春风化雨，滋润着每一位教师的心田。
每当面临各类公开课展示课以及紧张激烈的赛课时，在教研组长张婷婷老师的带领下，全体成员迅速集结，形成一股强大的合力。老师们围坐在一起，各抒己见，从教学环节的设计到课堂互动的方式，每一个细节都经过反复斟酌。为了制作出精美且实用的课件，擅长信息技术的老师负责技术支持，精心挑选图片、剪辑视频，让课件生动形象；教学经验丰富的老师则专注于内容的优化，确保知识讲解准确无误且富有吸引力。教具制作过程中，心灵手巧的老师带领大家动手裁剪、粘贴、组装，常常忙碌到深夜，办公室里灯火通明，聚光成芒。
团队成员间的互敬互助，如同紧密咬合的齿轮，带动整个教研组高效运转。她们在赛场上屡获佳绩，公开课赢得了广泛的赞誉，展现出团队协作的强大力量，体现了集体智慧的无穷魅力。
创新之翼，逐梦翱翔
创新，是教研组不断腾飞的翅膀。构建特色英语课程体系，她们独辟蹊径，开创实践园课程，对英语课本进行二次校本化创新。将音乐、美术、科学、体育等多学科有机融合，让学生在开放的实践园里，如自由翱翔的鸟儿在自然的情境中用英文表达和交流。在这里，学生的主动性、积极性和创造性得到了充分发挥，他们自主探索、思考、建构，形成了独具魅力的英语课程。
借力 “15 分钟教育圈”，依托南京理工大学基础教育联盟的平台，“江苏省人民友好使者”Jennie作为外教老师走进校园，为校园注入了一股新鲜的国际化教育气息。每周四下午的教学时光，如同一场场知识的盛宴，让学生们在与外教的互动中，感受真实的口语交流魅力。大课间的“英语角”交流活动，更是成为了学生们的最爱。围绕单元内容的自然对话，如同一串串音符，奏响了中西方文化交流的和谐乐章，为学生们打开了一扇通往世界的窗户。
设计多元化的作业，她们深入思考。单元特色作业，如同一朵朵盛开的创意之花，贺卡、海报、标志设计、跨文化体验、英语采访、创意写作等形式多样，贴近学生生活实际，充满趣味性和创造性。实践性长作业，则似一条条跨越学科的桥梁，促进学生整合多学科知识与思维方式，在实践中培养正确的价值观、问题解决能力、批判性思维能力和人际交往能力，引领他们在英语学习的浩瀚星空中探索无限可能。
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南京理工大学实验小学英语教研组，这支怀揣教育梦想的团队，用她们的热爱、创新、协作与坚守，在教育的田野上播撒希望的种子，收获着成长与幸福。荣获 “玄武区优秀教研组” 称号，只是她们教育征程中的一个里程碑。她们将踏着时代的节拍，继续秉承 “学无止境、教无止境、研无止境” 的理念，如一群执着的追光者，坚守初心，携手同行，为提升学校英语教育教学质量凝心聚力，在教育的浩瀚星空中，书写更加绚丽多彩的教育篇章。
撰稿丨张婷婷
一审丨诸 蕾
二审丨蔡 琳 许小娟
三审丨李子贵
