管理不在于知，而在于行
不在逻辑，而在成果
四书阶梯精华
初阶：《卓有成效的管理者》
中阶：《为成果而管理》、《创新与企业家精神》
高阶：《管理的实践》
德鲁克四书的学习意义
《卓有成效的管理者》对抗的是组织总是试图把人变成机器人的现实，是君主教育，强调的是每个人的有效性；
《管理的实践》对抗的是人总是试图要把组织变成机器的现实，是宪政教育，强调的是建立制度；
《为成果而管理》对抗的是组织日渐平庸的现实，强调的是内阁教育，关注的是经济任务；
《创新与企业家精神》对抗的是组织日益僵化的现实，是改革家教育，强调的是拥抱变化，与时俱进。
由四书而来的五门课程
对应《卓有成效的管理者》，开发的是《做好正确的事-成为卓有成效的管理者》，关注的是知识工作者的有效性；
读书会
一字一句，精读“德鲁克四书”管理
思想精华，提升个人管理修为，
统一企业管理语言。
管理课
历时十年不断打磨，用五门课程
打通线上与线下的边界，线上
课堂专注知识讲解，线下课程
注重实操共创，理念与实践的打
并为一。
咨询案
将德鲁克管理精华注入企业具体
实践和业务中，在打造卓有成效
管理团队的同时，推动企业的
有效经营和高效运营。
