跨学科学习是一种学习方式的变革，是现阶段我国基础教育改革的关键词之一。用跨学科方式培养学生整体认知世界的能力，是此次义务教育课程修订的重点之一。课程方案首次明确提出，“各门课程用不少于10%的课时设计跨学科主题学习”。
木头马《跨学科阅读与探究》以跨学科学习理念与实践指导为基础，紧密结合2022年版义务教育课程方案和课程标准。丛书以培养适应未来社会的拔尖创新人才为目标，精心设计了一系列跨学科学习与实践案例，为广大教师和学生提供了清晰的跨学科学习内容。
本丛书以学生为中心、以问题解决为路径，一体化设计跨学科项目化学习的各个环节，每个项目都对应一个完整的问题解决过程，引导学生发现问题、分析问题、解决问题。
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