小学语文基础知识汇总以及解题方法,一次掌握,轻松提分!(二)

文摘   2024-09-16 19:30   广东  
上一篇我们讲了字词的基础,本期我们讲《熟语》的基础!
熟语是汉语中一种常见的语言现象,它包括了多种类型,如成语、惯用语、歇后语、谚语、格言等。这些熟语通常具有固定的结构、特定的含义,并且在日常生活中被广泛使用。
在语文学习中,字词不仅是重点,熟语也是非常重要的,它不仅能够帮助我们更好地理解和运用语言,还能提高语言表达的准确性和效率。

因此,熟语是语文学习中不可或缺的一部分‌。那么我们该如何掌握和正确使用熟语呢?

成语

成语的定义

成语,是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语。它是比词大而语法功能又相当于词的语言单位。

成语的来源

成语的来源主要有三种:

①寓言故事;②神话传说;③历史故事。

成语的修辞

成语中的修辞主要有比喻、夸张和拟人三大类。

比喻:如雷贯耳、似水流年、如火如荼、面如土色。
夸张:垂涎三尺、天崩地裂、一日千里、魂飞魄散。
拟人:春风得意、不胫而走、闭月羞花、莺歌燕舞。

成语的感情色彩

①褒义成语,带有赞扬的感情色彩:出生入死、舍己为人。

②贬义成语,带有贬斥的感情色彩:盛气凌人、好高骛远。

③中性成语,不带赞扬也不带贬斥的感情色彩:四面八方、大同小异。

惯用语、歇后语

什么是惯用语

惯用语是口语中短小定型的习惯用语。如“吹牛皮、开后门、背黑锅、碰钉子、回老家、磨洋工、耍花招、跑龙套、吃大锅饭、打退堂鼓、钻牛角尖、不管三七二十一、狗嘴里吐不出象牙”等。
惯用语用法上是整体的,意义上是单一的,已从字面意义转化为较深刻的抽象意义,不能望文生义。

什么是歇后语
歇后语由两部分组成,前一部分是“引子”,后一部分是“注释”。“引子”起辅助作用,类似谜面;“注释”近似谜底,表示歇后语的基本义。两部分之间有间歇,间歇之后的部分常常不明说出来,让人猜它的含义,所以叫歇后语。根据前后两部分的构成情况,可分为两类。

①会意型。

前面的部分运用比喻,后面的部分是根据前面推理得到的结果。

如“大海里捞针——难寻”“飞蛾扑火——自取灭亡”“万年松枝,十年芭蕉一粗枝大叶”。

②谐音型。

后面的部分借助音同或音近现象来表达意思。

如“腊月里的萝卜——动(冻)了心”“旗杆上绑鸡毛——好大的胆(掸)子”“上鞋不用锥子——真(针)好”。

对联、谚语、名言警句

什么是对联

对联又称对偶、春联、对子、桃符等。言简意深,对仗工整,平仄协调,字数相同,结构相同,是中文语言的独特的艺术形式。

什么是谚语

谚语也叫俚语、俗语、俗话,是人民群众口头流传的、通俗而含义深刻的固定语句,表达了人们的经验和对自然、社会的认识,简练通俗,意思完整。适当地运用谚语,能够增强表达效果。

什么是名言警句

名言警句,是指一些名人说的、写的,历史记录的,经过实践所得出的结论、建议、警示等言语。名言警句易于流传。

——本文内容来源于木头马《小学语文母题解题模板《基础知识》》

点击下图直接购买

—— END ——

了解木头马更多产品可点击下方图片进店购买哦~

点一点图片查看精彩内容

木头马图书
广州蓝洋文化传播有限公司专业从事中小学生教辅类图书的策划、出版和发行。联合著名教育专家、特级教师,共同打造精品图书。以“木头马”为标志品牌,覆盖幼教、作文、阅读等多类产品,秉承“专注” “感恩” “奋进”“共赢”的精神,与广大客户携手前进。
 最新文章