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有这样一部作品，它被评为“给中国的童话开了一条自己创作的路”，这就是叶圣陶爷爷笔下的童话集《稻草人》。与带着纯粹的浪漫和传奇幻想的《安徒生童话》《格林童话》不同，《稻草人》里的童话，大多作于叶圣陶爷爷年轻的时候，那时候中国正处在一个风雨飘摇的黑暗时代，于是里面的故事便带了几分心酸和沉重。你能读懂里面哪些故事呢？![]()
《稻草人》是中国文学史上最早为儿童创作的文学作品之一。作者叶圣陶是我国著名的现代作家、教育家、文学出版家以及社会活动家，他于1921年开始为《儿童世界》创作童话，每周一篇，一直到1922年六月写完《稻草人》，总共完成了23篇童话。后来，这些童话集结成童话故事集《稻草人》。《稻草人》用稻草人的视角观察旧中国，描绘出一幅悲惨的画面：可怜的农妇、可怜的渔妇、可怜的自杀者以及可怜的鲫鱼。稻草人无力改变这一人间悲剧，只能卧倒在地，体会发生在这片土地上的悲剧。《稻草人》将童话色彩与现实主义结合起来，既保持了童话的魅力，又让作品具有了强烈的现实主义，使稻草人的善良形象跃然纸上，鲜明而又深刻。鲁迅先生认为，《稻草人》给中国的童话开了一条自己的创作道路。书中插图
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叶圣陶（1894-1988），现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。他于1923年发表童话故事集《稻草人》；同年，又发表了长篇小说《倪焕之》。新中国成立后，叶圣陶先后出任了教育部副部长、人民教育出版社社长和总编、全国政协副主席等重要职位，为新中国教育和出版事业尽心尽力。著名诗人臧克家评价他：“温、良、恭、俭、让这五个大字是做人的一种美德，我觉得叶老先生身上兼而有之。”
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《稻草人》这则故事，讲述了一个普通但又善良、尽职尽责的稻草人，他为农妇守护稻田，不吃饭，不睡觉。但是他的力量有限，只能眼睁睁地看着稻叶被蛾子吃光；他也无法帮打鱼的渔妇、生病的孩子、可怜的鲫鱼以及自杀的女人，最后伤心地昏倒在了地上。![]()
内文展示
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《稻草人》与其他童话故事鲜明的区别在于，它的现实主义的色彩较浓。作者叶圣陶观察细致、冷静，将他对现实的客观描写与他对社会、对人生的期望结合起来，使《稻草人》这部作品有了独特的韵味，创造了很多既令人印象深刻，又能启发人心的形象。如稻草人、古代英雄的石像以及不穿衣服的皇帝，人物的一言一行，都被作者敏感地捕捉到自己笔下，情感饱满，同时寄寓了特定的主题，使得作品不仅具有可读性，而且富有教育意义。作者通过这些作品发扬积极向上的思想，赞美人类身上具备的优良品质，歌颂善良、友好、无私的人们，倡导爱、勤劳平等的价值理念和脚踏实地的人生观，同时讽刺附庸风雅、好逸恶劳者。书中插图
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《稻草人》这本故事集让我印象深刻的有两点。一是以小见大，即通过简单的故事反映深刻的道理。比如《快乐的人》这个故事，作者首先提出问题：世界上有快乐的人吗？谁是快乐的人？紧接着就从快乐的人快乐的原因说起，用童话故事的梦幻元素制造悬念。二是让人物“动”起来。比如《稻草人》中的稻草人，作者让稻草人遇到不同的人物，借助稻草人的观察，反映旧社会的悲惨现实；还有《古代英雄的石像》的石像，用石像这个“小”的物体，来表达平等的思想、实实在在做事的价值观。这样的故事既有可读性，又耐人寻味。读者通过故事内容和鲜明的人物形象，明白了深刻的道理，这比简单的说教更能启发读者。
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游山玩水 昏昏欲睡 无缘无故
虚情假意 一概而论 半信半疑
扶老携幼 天涯海角 慷慨激昂
如临大敌
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很远很远的一个星球上，有个大旅行家。土星、木星、天王星、海王星，他都游历过了。回家休息了一年，觉得太闷气了，又想出门游历。他就提起提包，离开了家。到什么地方去呢？总要找个有趣的地方才好呀。听说地球上有许许多多人，那些人都很聪明，想出了种种聪明的办法，造成了种种聪明的器具，过着很好的生活。他想，地球一定是个有趣的地方，不能不去看看。他就决定游历地球。（《旅行家》）书中插图
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《稻草人》不仅是童话故事，更是深刻反映了社会现实，能够培养读者的善良品质和同情心。通过稻草人的视角，真实地描写了20世纪20年代中国农村风雨飘摇的人间百态，展现了当时劳动人民的苦难。这种现实主义的描写让孩子们看到工农大众的苦难命运，促使他们思考社会问题。
稻草人虽然无能为力，但其忠诚、尽职和心地善良的品质教育人们要有一颗善良的心，并学会关心、体贴、帮助他人。这种品质的培养有助于孩子们形成正确的价值观和道德观。
通过阅读《稻草人》，让孩子们能够从不同的视角看待人间疾苦，促使他们思考故事中人物的遭遇，从而促进心智成长。
如《渔夫和他的妻子》告诉我们做人不能贪得无厌；《画眉嘴国王》告诉我们做人不能傲慢；《祥哥的胡琴》教导我们看待任何事物不能只看重外表，还要关注其内在。不能像文中音乐厅里的人们一样，凭借一个人的外表去判断人或事物的高低贵贱。![]()
《稻草人》是新中国第一本为儿童而写的童话集，作者叶圣陶也是中国现代童话创作的拓荒者，则具有浓厚的中国风，内容大多是人们通过努力完成某件事或者因为犯错得到了某些教训，对读者具有良好的教育作用。书中通过奇幻故事传递勇敢、智慧与爱，语言通俗易懂，具有很强的现实教育意义。不少作品被收入中小学课本，影响了几代人，不仅是一部经典的儿童文学作品，还具有深远的历史意义和教育价值，适合各个年龄段的读者阅读和学习。1.田间地头的稻草人是农人制造出来保护稻穗、驱赶麻雀用的。但是，善良的稻草人还想要为辛苦的农妇驱赶害虫，帮助生病的小孩和渔妇，救助可怜的鲫鱼，甚至挽救自杀的女人。善良的稻草人做到了吗？读完《稻草人》这篇故事你明白了什么道理？2.《燕子》一文中，小燕子一开始和青子、玉儿并不认识，但最后她们却成了非常要好的朋友。燕子会给她们唱歌，在春天燕子从南方回来时，也会带珊瑚和贝壳送给青子、玉儿。读完这个故事，你了解到什么是友谊了吗？你学到怎么交朋友了吗？说一说你的心得体会。3.聋子和瞎子成功互换了身上伤残的位置，然而听得见的选择“不要再听”，看得见的选择“不要再看”，在这样的情况下，他们可能会遇到什么事情呢？又或许，你认为他们能接受转变，迎来新的生活？请你再读文章结尾，合理想象预测。
