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孩子计算能力不强时，通过系统学习和练习小学数学的四则运算（加、减、乘、除）是一个很好的提升途径。以下是一份针对小学数学四则运算的知识规律及技巧，旨在帮助孩子逐步增强计算能力。
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1.两位数加两位数（进位）时，个位相加满十，向十位进一后，在计算十位相加时不要忘记加上进位。
2.两位数减两位数（退位）时，当个位上相减为0时，0不能省略不写，十位上的得数是0时，0可以省略不写。减法中若被减数中0的上面有退位点，则这个“0”被借位后，要当作“9”来计算。个位不够减，从十位退1，个位加10再减，十位减一再减。![]()
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计算小数减法时，如果整数部分相减为0，一定要在个位上写“0”占位，并且所有小数点要对齐。![]()
在计算小数加、减整数时，要先把整数变为小数，如“2”变为“2.00”，再进行计算。
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*小贴士
异分母的分数加、减，分子不能直接加、减，要先通分变成同分母分数，再进行运算。
*小贴士
计算时，若某一位上的结果是整十数，要先在本位上写“0”占位，再向前一位进位，若前一位没有数，直接把进位的数字写下来。位数多时，防止计算错误，一定要验算，检验计算结果是否正确。除数是一位数的除法
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*小贴士
除法运算中，0不能作除数。有余数的除法中，余数要比除数小。除数是两位数的除法
计算除数是两位数的除法时，当被除数的前两位大于或等于除数时，商的位数等于被除数的位数减1；当被除数的前两位小于除数时，商的位数等于被除数的位数减2。除数是多位数的除法（位数大于2）
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除法运算中，被除数十位不够商1时，商的十位上要写0占位。计算被除数某一位有余数时，应该把余数写出来，并和下一位上的数合并后再进行计算，同时算出来的余数要比除数小。
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1.在计算小数乘法确定积的小数点位置时，要先点上小数点，如果小数的末尾有0，要把0去掉。2.计算小数除法时，当整数部分除完后，商应点上小数点，且商的小数点要与被除数的小数点对齐。*小贴士
把除数是小数的除法转化成除数是整数的除法时，商的小数点应与移动后的被除数的小数点对齐。整数部分不够商1时，要商0占位，如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添0继续除，除到余数为0结束。![]()
计算分数乘整数时，整数只能与分数的分母约分，不能与分数的分子约分。带分数参与运算时，要先把带分数转化成假分数，再参与运算。
*小贴士
小数与分数一起运算时，不要漏了小数的小数点，最后的计算结果写成小数或分数都可以。——本文内容来源于木头马《小学数学母题解题模板·计算题》点击下图购买▼
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