【壹零壹卓然教育•幼小衔接】做温暖的教育者——一读一感悟（八）

文摘 2024-12-06 16:20 河北

大家好，我是唐城壹零壹实验小学一年级的一名班主任，重遇新一年级，在手侧的《了不起的一年级新生》一书成为案头宝典。

遇春晖讲堂，初识德育课程家林志超老师，一本林老师所著书目纳入学习列单中。这本书目指导我们进行新生入学养成教育。以入学为时间段，分别从校园一日活动、校园常规提点、新生德育养成、校园礼仪与文化方面以微课程的形式，铺陈开来幼小衔接下小学一年级学生入学后的学育概貌。

上一阶段的带班困惑，让我在书中一一找到了方法答案。有同学爱尖叫，我常以耗尽音量，这本书中章节《控制音量文明休息》篇目，让我知道了音量分级概念。1级音量用于文明休息，2级音量轻声交流，同桌互助，3到4级音量适宜操场户外，配合上手势再作要求：看书朗读用几级音量？这样来提音量分级，原来指向可以这么明确。孩子们的音量级别需要知其概念，落其用处。

书中微概念方法指导问题解决，微课程序列化奠基着常规养成。书中微创意活动《快乐阅读我最安静》让我整体选用，明确流程，用以指导一年级新生孩子们的午间自读绘本活动。我结合班本活动时机续作了“阅读荟”班本队课，于全员开镜要求下，观察活动指导下孩子的阅读姿态，关注神态。共同重申总结小口诀：坐姿正专心看声音轻书本洁，以期将方法习惯延展到线下线上切换的常态午间活动中。书中打磨的课程活动，链结实际的个性化应用，帮助了孩子们适应着校园与课堂，渐入习惯养成。

《了不起的一年级新生》一书为一年级班主任的我以德育视窗，指导我走实新生入学的陪伴之路，帮助他们共进成长为了不起的小主人。

作者林老师也成为我德育教育的启迪老师，感恩感怀。林老师的系列书《小学班会开学第一课》、《从班会课到成长课程》作为汲养书目也待学悟，并同此书，推荐给风帆起航同行的你们。

撰稿：张博

编辑：杜文斌

初审：王宁

终审：常英

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唐城壹零壹实验小学

唐城壹零壹实验小学前身为天元小学，始建于2005年。占地面积31.2亩，建筑面积10000.17平方米，是目前路北区占地面积最大的小学，拥有小学和幼儿园两个学部，现有60个教学班，在校生3000多人，专任教师百余人，现代化功能教室18个。

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