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文摘
【壹零壹卓然教育•幼小衔接】做温暖的教育者——一读一感悟(一)
文摘
2024-11-29 09:55
河北
岁月不居,心守一抹暖阳;
时节如流,躬耕一片热土;
立足当下,静待一树花开。
九月一日迈入校门的这群小豆丁是我教育生涯的第六个一年级,作为资深的幼小衔接工作者。我不得不重推这本《幼小衔接:唤醒孩子学习力》,它给迷茫中家长和教师点燃了一盏明灯,照亮孩子成长的路途。
阅读启智,书香致远,学思践悟。
我们先来谈一谈孩子的数学学习。一年级的小朋友要先学会数数,用数实物来了解数的概念,学习分合的概念、认识图形、物品的分类……还可以对孩子进行思维能力的训练,如:找几本思维训练游戏书,每天和孩子做一两个训练游戏,潜移默化地让孩子建立起思维习惯,激发孩子对数学的兴趣。比如我们班课间的小游戏——舒尔特方格,就特别能够锻炼孩子思维能力,而且我还进行了变式,孩子们特别喜欢。
这里又要谈到孩子的语文学习了。家长们可以有意识地引导孩子认识一些字,比如看到商店招牌、广告宣传页,教那些特别大的、显眼的字,看书的时候教那些象形字、会意字,读故事时也可以选出一段文字来指读,让孩子感受字和音的关系,也可以把与配图有关的字挑出来指给孩子认,这样不但可以激发孩子学汉字的乐趣,还可以提升孩子的表达能力和理解能力。
读有所思,思有所悟,悟有所行。
在我们年级里开展的“识字本“制作活动,特别有助于学生识字,孩子们把生活中认识的字通过剪一剪、贴一贴、画一画的形式呈现在识字本上,并在课下与小朋友交流,你来看看我的字,我来瞧瞧你的字,谈话间识字量就在增加。
教育孩子是一件长期的事,学习知识更是一辈子的事,愿幼小衔接的路途上我们有好书为伴。
撰稿:王 宁
编辑:么 晔
审稿:常 英
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唐城壹零壹实验小学
唐城壹零壹实验小学前身为天元小学,始建于2005年。占地面积31.2亩,建筑面积10000.17平方米,是目前路北区占地面积最大的小学,拥有小学和幼儿园两个学部,现有60个教学班,在校生3000多人,专任教师百余人,现代化功能教室18个。
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