有个值得讨论的话题：
“第一学历歧视现象较为普遍”
原以为很多人会去为此争论“能力和学历到底哪个重要”的问题，但却看到很多人都在用自己的亲身经历，说明“第一学历被歧视”这个现象，确实如此。
“双非有案底，大专做过牢”
“本人专升本，毕业找工作人家一听是专升本都直接靠边站”
“双非确实有优秀的人，但比例和数量少，我能在金矿里面挖金子没必要去大漠里淘金……本人hr”
“好像我怎么努力，第一学历都成了我的绊脚石，为什么……”
这些，都是很多人步入社会后有的真实感受。那么，中国所有的高等院校，到底是怎么分层的呢？
（备注：非官方数据，仅供参考）
一共13个等级，但可以看到，到了第6级才真正成为了“大学”。本科，公办本科，具有硕士/博士点的，双一流，211，985……越是往上等级越高。
在别人把大学划分成了三六九等的时候，你也被划分进去了。
也许我们经常听到这样的声音：
“能力比学历更重要。”
“xxx大学都没考上，照样年入50w。”
所以，在我们最该为学习努力的年级，因为这些话，觉得读书也没什么用。特别是普通家庭出身的同学，甚至渴望的早早进社会去打工挣钱，幻想靠自己拼出一片天地，最后衣锦还乡，吊打那些看不起你成绩差、考不上大学的人。
是有这样的人！
但也只是幸存者偏差而已。
我身边也有很多，初中辍学的、高中混日子还幻想着“三百六十行，行行出状元”，上大专也能出人头地的。但目前在我自己狭隘的20多年里，我还没看到上面那种人。
也有考的大学比我差、混得比我好多了得的高中同学，但他们有爸妈的资源条件、人脉支持，大学专科就送出去留学镀金，甚至在国外工作。
我能不羡慕吗？
但我家庭普通，我没有那样的条件，我靠自己努力考个好大学就是我最好的出路，去冲上985/211才能接触到更好世界。
那有多少个24届的同学跟我是一样呢？
就算你觉得专业比名校更重要，那么你不努力考高分能上的了这个专业吗？你难道就不想去这个专业中做得最好的大学里学习吗？
高考这一关，还是得看分数！！！
倒计时240多天，曾经的我也跟你一样迷茫，但最后还是靠努力上了岸，也拉过很多诚心想改变的学弟学妹上岸。所以我敢肯定，这240多天你绝对来得及，300-400分的提高个150-200分也大有人在，你也可以。
所以，我以过来人的身份，给你们几点建议，起码让现在还迷茫的你找到自己的复习方向。
01
不要间歇性的努力
临时抱佛脚就是典型的行为，可能你中考就是这样上来的，你每次考前稍微努力一下就有个还可以的成绩了，所以你潜意识里觉得，高考这样去抱佛脚也能考上。
一两次还说得过去，每次都这样就只会害了你。
这样只会让你养成拖延的习惯，拖到高考临近那就真没救了，也来不及了。
同样也警惕“一段时间努力、一段时间放纵”的学习方式，甚至什么“511学习法”，周一周五狂学，周六狂玩，周日复盘。
这对自制力强的人，是有用的，他们能收得住。
但其实大部分人都高估了自己的自制力，放纵那1天之后，生物钟报废，脑子全被各种快乐的刺激吸引，根本收不了心。就像减肥的人，一旦有一天放纵之后，减肥报废，后面的减肥计划也报废。
努力，绝对是持续性的，十年如一日的坚持。
不要去追求什么狂学+狂玩，而是每天平稳、匀速的努力前进。
记住，间歇性的努力都会让你之前的努力，全部报废。很多人怪努力没用，但也不看看你那种学一天玩一天、学一阵玩一阵的方式，根本就是错的。
02
静下心去沉淀基础
急于求成是高三的大忌。我遇到很大部分成绩差、基础烂的学生，就是操之过急了，甚至以为跟学霸那样去刷难题，就能成功。
学霸刷难题，那是他有这个水平，你有吗？你连题目考什么知识点都还没理清楚。
对于成绩在500分以下，甚至只有300-400分的人，没有稳固基础你根本冲不了高分。500分的同学更不用说了，你有基础但四处漏风，就导致你卡在这个成绩想上却总上不去。
一轮阶段就是要你去沉淀好基础的，二三轮你才有拔高成绩的资本。
那么，稳固的基础，回归课本，理解知识点并且会用知识点，构建每科的知识体系，就是最重要的。基础差别急着刷题，你根本刷不动。
静心去梳理课本，按照目录或者老师笔记的思路去梳理思维导图，让所有知识点都在你脑子里面串联成一个巨大的网，该背的耐心去背，地毯式复习一字不漏，然后配合对应的基础题，把知识点怎么用的，给搞明白。
03
不要放弃弱科
数学/物理，十人九差！还有英语、语文偏科的等等，你现在要补肯定是来得及的，等到二三轮就没这么多时间给你补弱科的。
所以，一轮复习是补弱科的最佳时机。
弱科怎么补？
①知道这科的学科思维。
起码你要知道怎么去学吧，比如数学要怎么学、如何刷题？英语单词怎么背更快、效果更好……等等，每科的学习思维问老师或者去看前人经验，先搞懂了怎么去学，那你学的时候才会事半功倍。比你拿起课本就瞎哐哐哐背有用。
②课本基础不能丢。
③克服畏难心理。很多时候你就是怕所以才学不进去的，多暗示自己没什么的、找到放你就很好学的，过了这一关你能静心去一个个学，就会发现也没什么难的。
④从基础题和个人的薄弱点开始入手。
上来就学最难的板块写最难的题，只会打击你，让你退缩。从易到难逐步递进，同时找准薄弱点有针对性的学，才能有效果。
04
学会给自己画饼
当你迷茫，找不到动力的时候，真的很需要自我画饼。而且高三坚持下去的动力，就是不玩的强化自己对未来的期待。
对比手机给你的快乐，跟同学聊八卦的快乐等等一切在你眼里比学习有趣多了的事情，学习就是很难带来快乐或者成绩感的。
没有这种感觉，你觉得学习很痛苦，没有及时的满足和快感，你就坚持不了。
那么想要坚持，就是自我画饼。
不断的自我暗示，“10分钟法则”暗示大脑在学10分钟就好，投入了就会有无数个10分钟；
暗示在坚持1天、坚持1个月、到高考就好了，不断自我鼓励：一定能考上，一切都来得及……各种能让自己兴奋起来的饼，都画给大脑。
同样，在不能马上看到成绩变化的积累阶段，就淡化分数去回归题和知识点本身，学会了一个题，理解了一个知识点，都是值得自我表扬的，这样的表扬就能带来成就感，也就是努力和坚持的动力。
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