高三最后200多天,普高生要冲破信息茧房才有机会爬到一本!3个细节,能你让扭转败局……

文摘   教育   2024-10-05 19:30   重庆  


教育资源偏差、不平衡,不是一两天了。


顶级重高里的同学认为极其普通、正常的学习方法,对于普高的同学,甚至偏远十八线小县城里的高中生,甚至听都没听过。

我高三时,连手机都没拿,更别说像你们这样还能上某乎、某书上看大量的学霸经验。


我就是这么一个没见过世面的高三生,高三开学400多分,全靠我自己摸爬滚打,一路撞了无数次南墙,才考到630+,爬进了985大学。



说真的,我曾深深的羡慕现在的高中生,在互联网信息这么发达下,你没有好的方法,网上有大把的学霸经验;你觉得学校老师不行,可以直接找更优质的网课自学。


我都不敢想,我在高三要是有这些,那高考该考多好!

如果我能重回高三,带着我现在知道的这些信息、方法和经验,那不得冲c9了啊,我甚至还敢大言不惭的说要逆袭清北!


但,随着我接触的学生越来越多。

我才发现,是我太理想化了。


以上的这些,也只是在那些教育资源集中的城市,学校实力比较强的高中,家里条件比较好的同学中比较普遍。大部分普通高中,偏远地区那些学校一本率极低,甚至全班凑不出几个本科、全年级凑不出10个一本的学校,还有那么多人困在信息茧房里面,只看到眼前的一点世界,其他什么都不知道。


人数之多,超乎我的想象。

就是这种信息差,让很多在普高中,想努力却始终提分艰难、很慢的同学认为,是天赋造成了你跟重高学生的差距;是资源,让你拼命努力了还没有一个在重高里面读书,平常也不怎么努力的人考得好。

如果说后者,确实有这种外在条件的影响,那么就前者来说,在你考到650分之前,比得不是天赋而是方法和努力程度。


所以今天,我来带冲破普高生信息茧房。

3个在普通人眼里很平常的细节,能让目前成绩在300-400分的同学,在最后200多天极限冲上一本。

01

提分关键就是大量的重复

你以为学霸是轻松就能跟上老师的课,轻易就能掌握一种题型了。但你不知道,老师这这节课的内容没上之前,学霸早就预习过2-3遍了,上课再跟着老师思路走一遍,课后还会总结一遍上课内容。


对你来说,这节课你第一次上,而学霸就重复了4-5次了。

我认识一个在市里顶级高中尖子班的学弟,初中就开始学高中的内容,上高一就能把当年的高考数学卷做到140+分,高一就把高中3年的课本学完了。


在你们上新课的时候,对他来说就是不断重复重复再重复的复习。你到高考只进行了3轮复习,而他们却经历了7-8轮复习。

这种现象,在重高里面的重点班,非常普遍。


背单词有个非常有用的方法:艾宾浩斯遗忘曲线记忆法

按照遗忘曲线的规律,刚学完一个知识点的记忆是100%的,而1天后你不复习就只剩下了36%,一周后就只剩下15%。而如果你能及时、不断去复习,随着时间的推移,遗忘的速度减慢,遗忘的数量也就减少。


这个本质,就是大量去重复重复。

所以,勤奋、重复,大量的练习,是给每个普通人成才的机会。


而关于重复的方法,根据艾宾浩斯遗忘曲线的规律去记忆,真的值得我反复推荐给每个同学去使用。不管是背单词、背知识点、复习错题,都可以按照这个规律,适当的去调整成适合你的形式去使用。


无形中,在这些逐次的、有规律的重复中,拉开了普通人和学霸的差距。

(这个表,如果你需要可以文末+我,直接发给你。打印下来做成你的计划表,把你要学的内容填上去,按照记忆规律去复习打卡)



02

潜意识学习让效率翻两倍

不知道你有没有过这种感觉,前几天觉得迷迷糊糊的题或者知识点,当时没理解,今天突然就醍醐灌顶般的搞懂了。

这并不是什么神奇的事,而是你的潜意识,大脑中的海马体在偷偷给你学。


这就是连央视都推荐过的海马体学习法,让潜意识帮你把学过的知识点和题进行深度的加工,特别是在深度睡眠的时候,实际上你大脑中的海马体在帮你嘎嘎乱杀,解决掉你看不懂的题和知识点。


要利用好这个方法,我不知道多少遍跟我的学员们讲过一定一定一定要注重【睡前复习+睡醒复习】的这个效率。

①睡前复习

把你白天没搞懂的知识点或者题,复盘、重看一遍,背过的知识点重新回忆一遍再睡,大脑会在你睡着的时候帮你消化掉。


这就是很多时候,我们会明显感觉到,睡前背过的知识点第二天还清晰的记得,甚至没搞懂的点都突然明白了。


②睡醒记忆

睡醒后本来就是记忆的黄金时期,此时再把你昨天睡前回忆、大脑加工过的内容拿出来过一遍,根本不需要你刻意去背,自然而然都会记住。



03

学会屏蔽环境干扰

所谓近朱者赤近墨者黑,普通高中干扰你学习的最大问题就是学校和班级氛围不好,班上都会一群不学习的、老师也不管,而想要认真学习的人就变成了另类。


这让很多想学的同学,为了合群,就故意不学,甚至不敢光明正大的学。

学,变成了可耻。


比如,

  • 晚自习你想刷题,教室闹哄哄的根本静不下心去刷。

  • 你想好好听课,总有人干扰课堂、影响老师进度和你的思路。

  • 你想在课间、午休的时候学习一下,班上总有几个人打打闹闹,一会儿撞一下你的桌子,一会儿又大吼大叫,你能学得进去?


这种情况怎么办?

普通生最需要掌握的一项技能就是学会屏蔽掉周遭环境的干扰,主动调整你学习磁场:

①保持适当的仪式感

学习前保持桌面的整洁,只留下跟你要学的内容有关的东西,其他一切能吸引你、让你分心的东西都收起来。做几次深呼吸调整自己的情绪,不断暗示自己倒数5秒就去学。


②排除听觉和视觉的干扰

比如班上很吵,戴上隔音耳塞,让你沉浸在自己的世界里面。把座位调到前排或者学习成绩好、比较认真的同学身边。


人就是有跟风的本能,当你同桌都在玩手机、聊八卦的时候,你下意识也会跟风,当你同桌投在埋头刷题、背书的时候,你抬头看到视线范围内的人都在学,你也会不自觉的继续学。



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