高三从400多逆袭到653分，整整1年，我从一个普普通通“小透明”高中生蜕变成被别人仰望的学霸，那种感觉真的很爽。
学员分享@月亮不睡我不睡
当我只考400来分的时候，没人会在意我的感受和想法，就因为成绩差所以就选择性忽视我。任课老师教了一个学期了，要么走路上都不认识我，尴尬得我不知道该不该打招呼，要么就是看着我说：“哎！你叫什么名字来着……”
班主任是英语老师，高二元旦晚会班上要组织活动，老师让大家举手参加，我特别想表现一下，内心挣扎了很久才敢颤颤巍巍的举手，老师把其他人的名字都记了一遍，唯独没有我，甚至我们还对视了一眼。
我当时坐在位置上超级想哭，同桌都察觉到了我的失落。
因为各种小小的事，我总是被老师、同学忽略，有时在班群里发言，一到我说之后大家就沉默了，独留我一个人对着手机超级尴尬，渐渐的也不敢在群里随便出声了。
当我从400分考到500分的时候，老师开始注意到班上有个“潜力股”，听写短语的时候还会刻意的看看我写的怎么样，那种被关注的感觉，让我得到了空前的满足。
当我一步步考到560多、580多，甚至上了600分之后，我的成绩和排名问稳定在了前几，一下子就感觉到了别人对我的重视和夸赞。在班上成了老师关注的焦点，在年级里成了被追捧的“黑马”，连其他年级的老师都知道我的名字。
那种感觉让我体会到了“自豪、骄傲”的滋味，以前的自卑都随着成绩变化烟消云散，取而代之的是自信、乐观，上课也敢大胆的跟老师互动，还作为高三进步代表在周一升旗时做全校发言。
被别人仰望的感觉很爽，但我在自己的本子上写着“戒骄戒躁，砥砺前行”，以此来告诫自己。我也体会到了什么叫做“Heavy is the head who wears the crown”，欲戴王冠，必承其重。
我必须保持努力、拼命，甚至偷偷比别人更卷，我也会担心下次考试能否继续保持，要守住自己的位置，守住老师、家长的期待……
所以我时刻反思自己：你骄傲了吗？浮躁了吗？班上的竞争、年级上的竞争时刻都在，大家都在暗暗的较劲，有人嘴上夸赞你、祝福你，心里想的却是下次怎么把你踩下去。
你以为我会怕吗？当然怕，但我把这种害怕和惶恐，化作持续努力的动力，加倍拼命、保持谨慎、更注重细节，拼命把每件要做好的事都做到极致。
高三1年的时间，从400多逆袭到高考653分，我在蜕变也在成长，这个过程我找到了自信，学会了自律、沉稳，每次考验都在教我如何成为更优秀的人。
现在到高考只有200多天了，如果你才开始醒悟，不用担心来不及，你最终能考多少分全都是事在人为；如果你已经在努力了，那就继续保持，这条路上不可能一帆风顺的，“戒骄戒躁，砥砺前行”这8个字也送给你。
当然，也希望下面这几点经验分享，能够帮助到你：
No.1
放大你的渴望和目标
你一定要想明白你努力学习是为了什么？因为有句话叫做：你有多大的渴望，你就能为此付出多大的努力。
比如我，我努力是想要得到别人的关注，我要改变“透明人”般的自己，我还有心中理想的大学，为此我会不断地去看这个大学有关的一切，去看一些励志视频不断自我激励。我会刻意的把这种渴望方法，不断跟大脑强掉我要得到它，并不是我有多好胜，而是我以此来为自己的努力加油。
当然，还要把你的目标方法，想考600分不仅仅是表面这个分数。这个目标下包括很多东西，比如数学要130分、语文要120分等等，继续放大去看细节，那么数学选填题要有70分、解答题要有60分，对应的什么知识点、什么题型，也要找出啦。
你只有不断把自己的目标放大、细化到具体再具体，这样你在去实现这个目标的时候，就能清晰的知道该学什么，该补什么，那些题需要再练，那些知识点要继续巩固。
并且把它们落实到每天的学习计划，有条不紊的进行，目标清晰，方向明确。
No.2
保持极致的态度
对学习要保持做到极致的态度，不要有“差不多就行了”的想法。明明会做的题错了，安慰自己是粗心，但你下次还会错。为什么就不能仔细？粗心的时候能不能狠下心去逼自己抄10遍、100遍，直到不会犯错为止？
一个题粗心扣1-2分，两个题就是4-5分，每科都这样就是白白丢掉几十分，这可是上万人的差距呀，可能就是你专科和本科，二本和一本的差距，你甘心吗？
背书的时候差不多就行了，做题的时候听懂了也差不多就行了，为什么就不能要求自己到倒背如流，要求自己去钻研，做到看见同类题型就能肌肉记忆一样反应出思路和解题方法呢？
我观察过我们班上很多成绩上不去的同学，就是没有把学习做到极致。所以我对自己的研究就是不断去抓我的细节，不允许自己犯低级错误，做过的错题都会一遍遍去钻研，直到完全搞懂，能举一反三为止。
教材能背十几遍，笔记不厌其烦地重复读、默写，错题本和做过的试卷，能反反复复看了三四十遍，这就是我对高三的态度。
No.3
不惧考试，多去反思
我也会在意考试没考好了怎么办，也担心别人超过我，这是人之常情，但我绝对不会因为一次考差了就一蹶不振，也不会因为考好了沾沾自喜。
不管是考好了还是考差了，你太过于在意只会让考试成为你进步路上的包袱，反而很难进步。所以会疯狂暗示自己：看淡每一次考试，尽力把能做的都做好就行。
当然，我更在意的是考试后的总结和反思，别人还沉浸在考差了的悲伤和考好了的喜悦中时，我早就拿着那些试卷一题题的在分析了。高三真的没空让你有太多的情绪，更多的是去分析自己的漏洞和不足，争取在下次考试前将它们补上。
No.4
巧劲＞蛮干，追求有结果的学习
相信大家都知道一句很经典的话：不要用战术上的勤奋来掩盖战略上的懒惰。大部分人努力了长久却看不到效果，就是掉进了假努力的坑。
所以，战略很重要。就比如说我想把数学从70-80分提高到130分，我就会先去思考数学该怎么学？先怎么才能考到90-100分？考到120分又需要解决什么题型/知识点？达到130分需要怎么做？还有错题、真题要怎么有效的吃透，错题本怎么利用才能发挥出效果……等等，先把这一科的底层逻辑弄明白，然后有方法的去做。
这就是学习上的巧劲。
当然，别人的方法是不可能百分百适合你的，你需要不断结合自己情况去调整，而不是这个方法不适合就继续找下一个，这样也是在浪费时间。
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