“姐姐我现在才300出头，真的好累好难受，想跟父母商量能不能复读，多一年时间把握会更大一些，我现在该怎么学呢？”
过来人劝你一句，高三生，
复读这件事，你想都别想！
复读是“再来一次”的宝贵机会，而不是“以后再学”的摆烂借口，你以为复读就能轻松到哪里去吗？
复读生的压力还远在高三之上，因为这个选择已经承担了太多期待，甚至我们老师最常挂在嘴边的话就是“多学一年还比去年考得差你们好意思吗”。
只能更好，不能更差，是很多人的信念，也正是这样背水一战的信念，成就了我从300多分到600分的逆转，因为我很清楚，我没有再复读一次的机会了。
如果你只是为了逃避高三的现实，让复读成为你的退路，你只会一退再退，到退无可退的时候，你会发现，高三如你所想，真的没有什么提高，高考也如你所想，考得很不理想。
到那时，复读就成真了，但是习惯打退堂鼓、习惯逃避困难的你，真的能扛得住那样的压力和孤独吗？能在两三百天的日子里解决各科的问题吗？
扪心自问，做得到吗？
如果做不到，你就别在高三想着复读了。
如果做得到，同样的时间，为什么不能现在就拼尽全力去争取呢？
1
认清现实
过去，高考被视为终点，寒窗苦读十二载，只为一朝金榜开；但是现在，高考更像是一个起点，我们所做的一切，就是为了让起跑线更靠前。
很多人对高考是盲目而不信任的，就像我高三时那样，不知道为什么要努力学习，不知道为什么要哭着努力而不是笑着玩。
但第一次高考失败之后，我才初步感受到，再没有比高考更简单的事了，因为从那之后，从离开高中学校开始，再也没有“考个高分”这种简单的目标了。考研、考公、考编这样的考试，也不再如此单纯了。
所以现在，不要给高三留有余地了，你以为的退路，只是给自己扯后腿。
2
打败焦虑
距离24界高考还有200多天时间，一轮复习才刚刚过半，如果说这么早你就产生了想复读的消极念头，是不是因为过分焦虑导致的呢？
也许是以为努力了两个月还见不到明显的效果，是以前不如自己的同学却反超了过去，是辛苦准备了月考却发挥得很差劲，是基础太差怎么补都像是精卫填海遥遥无期……
所以，你的焦虑情绪越来越膨胀，自嘲这说：
别人是查漏补缺，而我是女娲补天。
请记住，焦虑是你目前面临的不良情绪，你需要做的不是顺势去拉长战线来舒缓，而是一鼓作气用学习的炮火灭了它！
请记住：具体是打败焦虑的必杀技。
背书、听课、写作业、额外刷题、查漏补缺、整理错题、时间规划、学习计划……这些都是具体的行动，还有哪里不明白，还有哪里存在漏洞，该怎么精进，多想多问多做。
把时间的利用具体化、把学习任务阶段化，每天去做，每天总结，每天调整第二天的方向，是最有效地打败焦虑的办法。
3
一万小时贫穷定律
10000小时的学习，有的人成为学霸，有的人还是学渣。只知道简单的重复，高三1年，加复读1年，也根本不会有多少长进。
你看看身边的同学、问问老师，就能知道有多少同学这样“努力”到最后却一无所有的，因为他们只是为了达成一万小时目标却始终没有找到更有效的方法。
如何破局？
一方面要认清自己的优势和劣势，放大优势，弥补劣势：比如背诵能力强，但是理解能力差，只是死记硬背也许很拿手，但是不理解终究没办法用出来，那就要找到重点，让两者相辅相成，避免只停留在背就不管了。
而时间越来越少的情况下，一定要会算投入产出比，永远朝着高产出努力。如果某个科目投入了大量时间效果还是很差，那么不妨调整一下，倾注给别的科目找找机会；如果某个学习任务过分消耗精力却没能让你有所提高，是不是该反思自己真的做对了吗?
为了形式主义抄笔记本抄错题本，为了放松边娱乐边写作业，边摸鱼边听课，假装努力，实际上只是把一个小时能搞定的知识拖延几个小时甚至更久，战线无限拉长，而你又得到了什么呢?
结果不会陪你演戏，与其拉长战线，不如猛烈地增加炮火。
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