下面是听了专家讲座的一些略记，现与大家分享，希望能给您有所启发。不当之处，请批评指正。
【关于教育写作的若干箴言】
杨九俊的《关于教育写作的若干箴言》，杨院长结合自身的教育写作经验，以箴言的方式娓娓道来，分享了以下四则箴言：
箴言一：写作是唯一的，在你和不可能之间。——【（爱尔兰）科尔姆·托宾】
本来你和很多事情都是不可能的，但是你可能了，而且变成了现实，是为什么呢？是因为你写作。作为一个教育工作者，在追求人生的意义，在追求人生的价值，（写作就能很好地实现。）
箴言二：生活、思想、情感是文字的养料。——【老舍】
生活是源泉。实际教育教学就是生活。而我们的教学不是一般的重复劳动，而是经过我们思考，在教育理念的引领下，逐步有了自己的思想。“我手写我思”。教育主要就是情感的一项事业。
箴言三：要学会两套功夫——讲故事和结构化。
讲故事，有三种方式：针对一个问题的解决；在阐述解释的当中；启示性。
结构化就是要有逻辑，对我们的问题进行理性思维的一种方法，当然更要有学理和机理。
箴言四：寻找属于自己的句子。
所有的句子都要有共通的语法为前提，在公共话语平台上和人交流。教育写作是教育写作整体生活的追求，不仅仅是语言表达的问题。
最后，谈到如何写作？他借巴金的话勉励大家：“只有写，才能写。”
【关于论文选题的思考】
以下是石萍老师的《关于论文选题的思考》听课笔记：
论文选题的重要性：恰当的、有新意的选题可以激发阅读兴趣、体现研究方向、凝练研究成果、彰显研究价值。
一、论文选题存在的主要问题：
1.选题过大。论文选题既要有一定的学术价值，也要适合个人的研究能力。选题要周密地考虑可行性——研究能力、研究兴趣、研究时间及经费等。
2.选题太空。如果没有明确的写作内容，选题比较空，指向不明，写出来的文章就是泛泛而谈。
3.选题偏旧。“文贵创新”，创新是论文选题的第一要求。如果简单重复别人的研究观点，没有体现研究的创新点和独创性，就不能体现论文的研究价值。
二、论文选题的实现路径：
1.关注教育改革动向，从中提炼选题。如教育领域中发生的重大事件、国家颁布的重大教育政策及各类教育难点、热点问题等。
2.关注刊物选题信息，从中寻找选题。如期刊的征稿启事，选题指南等。
3.深度反思教育实践，从中挖掘选题。要对教育问题进行归纳反思、对教育经验进行总结提炼、对教育现象进行追问探究。
4.积极参与课题研究，从中生发选题。各级各类教育课改课题的申报指南，对于我们的论文选题也有很大的启示价值。
三、论文题目的表达要点：题文相符；简洁明了；引人入胜。
