泾 川
教 研
微信号：jcjy1662
倾情教育♥启迪未来
当清晨的第一缕阳光撒在幼儿园的操场上，新的一天便在孩子们的欢声笑语中拉开了帷幕。作为幼儿园小班的教师，我每天都沉浸在这片童真的世界里，感受着孩子们带来的无尽欢乐和惊喜，见证着一个个小生命的成长与绽放，深刻体会到教育正当时的美妙真谛。
初入小班教室，那是一片充满好奇与不安的小天地。孩子们有的紧紧拽着老师的衣角，眼中噙着泪花；有的则瞪大眼睛，四处张望，对这个陌生的环境既害怕又好奇。记得有个叫萱萱的小女孩，第一天来幼儿园时，哭得撕心裂肺，无论我怎么安慰都无济于事。我轻轻地把她抱在怀里，用温柔的话语安抚她：“萱萱，不要怕，这里有很多好玩的玩具，还有很多可爱的小朋友和老师陪着你呢。”慢慢地，萱萱的哭声小了下来，她开始用小手擦着眼泪，好奇地看着周围的一切。
从那一天起，萱萱成了我特别关注的孩子。在接下来的日子里，我会在她哭泣的时候给她一个温暖的拥抱，在她吃饭时鼓励她多吃一点，在她游戏时陪伴她一起玩耍。渐渐地，萱萱适应了幼儿园的生活，她的脸上开始绽放出灿烂的笑容。看着萱萱的变化，我心中充满了成就感，也更加深刻地体会到了教育的力量。
小班的孩子们天真无邪，他们的世界充满了奇幻的色彩。有一次，我们在户外活动时，一个小男孩突然指着天空兴奋地大喊：“老师，看！有一只大鸟！”其他孩子听到后，纷纷抬起头，顺着他手指的方向看去。不一会儿，孩子们就七嘴八舌地讨论起来：“那只大鸟好漂亮啊！”“它要飞到哪里去呢？”“我也想变成一只大鸟，在天空中飞翔。”看着孩子们那充满想象力的眼神，我被他们的童真深深打动。于是，我顺势引导他们：“小朋友们，那你们知道大鸟为什么能在天空中飞翔吗？”孩子们纷纷摇头。我接着说：“因为大鸟有翅膀呀，它可以扇动翅膀，就像我们跑步一样，这样就能飞起来了。那你们想一想，还有什么东西也能像大鸟一样飞起来呢？”孩子们陷入了沉思，不一会儿，就有孩子举手说：“老师，风筝可以飞起来！”“还有气球！”“飞机也能飞！”孩子们的思维一下子被打开了，他们开始积极地分享自己知道的能飞起来的东西。通过这个小小的插曲，我不仅激发了孩子们的想象力，还让他们在轻松愉快的氛围中学习到了知识。
在幼儿园小班，孩子们的情感也是那么的纯粹和真挚。有一天，我不小心在教室里摔了一跤，膝盖擦破了皮。孩子们看到后，立刻围了过来。有的孩子关切地问：“老师，你疼不疼啊？”有的孩子跑去拿来了纸巾，要给我擦伤口。还有一个小女孩跑过来，轻轻地吹着我的膝盖，说：“老师，吹一吹就不疼了。”那一刻，我的心中涌起一股暖流，被孩子们的善良和关爱深深感动。我意识到，在教育孩子们的同时，他们也在以自己的方式教育着我，让我学会了关爱、学会了感恩。
除了日常的教学活动，我们还注重培养孩子们的良好习惯。小班的孩子们年龄小，自理能力较弱，需要我们耐心地引导和培养。比如，在吃饭的时候，有的孩子会把饭菜撒得到处都是，我们就会一遍遍地教他们如何正确地使用勺子，如何保持桌面整洁。在午睡的时候，有的孩子不愿意睡觉，我们就会给他们讲睡前故事，轻轻地拍着他们，让他们感受到温暖和安心。经过一段时间的努力，孩子们的自理能力有了很大的提高，他们学会了自己吃饭、穿衣、洗手，养成了良好的生活习惯。
在幼儿园小班的教育工作中，我们也离不开家长的支持与配合。我们会定期与家长沟通，分享孩子们在幼儿园的学习和生活情况，听取家长的意见和建议。同时，我们也会组织各种亲子活动，让家长们参与到孩子们的成长过程中来，让他们更加了解了孩子们在幼儿园的生活，也让他们更加珍惜与孩子们在一起的时光。
作为幼儿园小班孩子的老师，我深感自己肩负着重大的责任。每一个孩子都是一颗独特的种子，我们要用爱心去浇灌，用耐心去呵护，用智慧去引导，让他们在这片童真未泯的土地上茁壮成长。在这个过程中，我们也在不断地学习和成长，从孩子们身上汲取着无尽的力量和智慧。
童真未泯处，教育正当时。在幼儿园小班这个充满爱与希望的小世界里，我将继续用心去感受孩子们的童真，用爱去陪伴他们成长，用教育去点亮他们的未来。我相信，在我们的共同努力下，这些可爱的孩子们一定会绽放出更加绚烂的光彩，成为祖国未来的栋梁之材。
主办：泾川县教育局
编审：教研室
●End●
——生活中，总有些东西值得分享——
如果您喜欢这篇文章，那就转发和点赞吧！欢迎留下自己的见解，我们期待与您一起交流探讨。
微信平台：jcjy1662
创刊日期：2016年6月2日
投稿邮箱：jcjy1662@163.com
◆ ◆ ◆
—创造好教研建设好课堂—
泾川教研，打造泾川教育人自己的教研品牌！
