老师，我爱你
一张照片，一个故事；
一份责任，一种情怀；
一份温暖，一片爱心。
老师不仅传道授业解惑，还用细水长流的爱和温暖，渲染了我们的童年，每个孩子与老师之间总会有着愉悦、感动、难忘的故事。让我们一起聆听照片背后的故事……
朝朝暮暮 点点滴滴
我和老师合个影
教育中的爱是什么呢？
经过兮兮一年的小班生活，
我想
是老师妈妈肯定的目光，
是老师朋友温暖的拥抱，
是老师超人前行的指引。
这一年发生了很多关于爱的故事。
犹记得小班第一个学期，面对兮兮入园时的分离焦虑，张老师、芦老师、臧老师制定了循序渐进的个性化适应方案，让兮兮顺利度过这个时期。
敏锐且精准找到每个孩子成长节奏的张老师，深谙幼儿身心成长的每一个阶段，从情绪情感的萌芽到社会交往的初步建立，张老师会根据兮兮的兴趣和性格特点，巧妙引导，让兮兮在适宜自己的节奏中快乐成长，比如放学前和兮兮的“小约定”，让人心生惊奇的“礼物计划”，每天充满期待的“宝石盲盒”等等，这些嵌入到兮兮成长中的细碎片段，我相信随着时间的流逝，开心与收获、成长与坚持，会在兮兮身上愈发夺目。
童趣且创意十足的芦老师，就像是魔法师一样，总能用无尽的想象和巧妙的材料，为孩子们插上童年的翅膀。无论是用折纸变出千姿百态的动物，还是用画笔描绘出奇思妙想的世界，芦老师总能耐心的发现孩子们身上的闪光点，用鼓励的话语和赞许的眼神，让孩子们勇敢的展现自我，自信地面对挑战。比如双手拍球时，兮兮时常会有左右手发力不均衡导致掉球的情况出现，芦老师一句“能量站需要补充能量啦”马上就能打消兮兮的沮丧情绪，注意力转移之后兮兮练习双球时更加自洽，这样的状态，连我都忍不住要羡慕了。
细心且责任感爆棚的臧老师，是孩子们成长路上的坚实后盾。她的眼睛就像是一张无形的保护网，时刻关注孩子们的情绪变化或是身体不适，及时给予安慰和照顾。比如兮兮从小特别抗拒小内裤，家人试了很多种方法、甚至更换过五种小内裤的材质，但终究以失败告终，臧老师了解情况之后，用“梦娃娃送礼物”的方式，在兮兮午休之后帮助穿上小内裤，从二十分钟、半个小时、两个小时、四个小时......随着穿小内裤时间的延长，到现在兮兮每天主动穿上小内裤、清洗小内裤，这真的是良师的力量。
爱有很多
在朝朝暮暮 在点点滴滴
可惜我文笔平平，看过万家灯火，却写不出老师们鼓励的目光
可惜我文笔平平，赏过良辰美景，却描不出老师们温情的坚守
可惜我文笔平平，尝过百味人生，却歌不出老师们无私的情怀
悬笔至此 惟愿恩师
四时健康长乐 八方顺遂欢歌
中一班邵羽兮家长
文字 照片/中一班邵羽兮家长
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