01 观-园本研修
授人以鱼不如授人以渔，本次成果验收龙幼团队撤去了“帮助支架”，依靠教师个体带入的力量，两个被帮扶团队独立完成园本研修的整个环节流程。
小班体育活动《快乐的小青蛙》（双脚跳） 第一课时
中班体育活动《小兔子找食物》（单、双脚跳） 第一课时
大班语言活动《摇篮》第一课时
小组研讨
作课教师自我反思
小组分享
帮扶团队点评
借助教学目标、师幼互动、课程观察、教师专业素养四个量表的运用，两所幼儿园的老师们在负责人的主持下对相关课例开展讨论，绘制思维导图，呈现对课例的研讨成果。
通过“瞄准教育现场—依托园本教研—重塑教师观念—重构教育教学”四个环节，帮扶园形成了“四环一链”教师健康领域园本研修模式。三诊中，驻马店市第二幼儿园更是将该模式迁移到了语言领域教学中，做到了“四环一链”乘以N的效果。
02 看-实地调研
从“健康领域活动组织能力提升的园本研修”这一点出发，本次帮扶形成了“以环境创设为重点的问题式研修—以户外运动大循环为主题的主题式教研修—以教师体育活动组织能力提升为目标的课例式研修”的全教研体系，为被帮扶园后续系列研修活动的开展提供了针对性的迁移方案。
龙幼帮扶团队针对幼儿园区角材料的投放及教师体育素养进行现场调研，并就有关细节问题进行实地调整，进一步检验帮扶中园所的研修效果及教师的培训成效。
区角材料现场调研
教师体育素养展示
自国培“一对一”精准帮扶项目启动以来，帮扶团队与被帮扶园每一位参与者都怀着满腔热忱，用心组织、积极投入。本次精准帮扶更是立足被帮扶园的实际情况，量身定制了个性化的帮扶方案，内容涵盖教学理念、教学方法、活动设计、游戏组织以及环境创设等多个维度。三诊中，参与帮扶的教师由8位核心教师拓展至全园教师，真正实现了“一人学习，全园提升”的效果。除此之外，帮扶内容更是以一带多，从帮扶主题不断蔓延至园所各项工作，园所发展从“有质量”到“高质量”，保教水平稳步提升。站在三诊成果验收的新起点上，郑东新区龙子湖幼儿园必将与遂平县第一幼儿园、驻马店市第二幼儿园携手，奋楫扬帆，赓续前行，以帮扶之合力为两地区学前教育优质均衡发展提质增效。
编辑 | 陈柏雯
初审 |教师发展中心
终审 | 办公室
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