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"Every encounter is a surprise"
My heart is drenched in wine,
you'll be on my mind.
这是HENRY老师的第301篇原创
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党的十八大以来，习近平总书记在地方考察期间多次调研古城老街等历史文化地标，对历史文化遗产保护和历史文化传承作出重要指示。
让我们跟随总书记的脚步，寻着传统技能的文化风韵，感受中华文明的品格与魅力。
行走在古朴幽静的小巷里，我们触摸到的是在此生活的人们留下的历史印记，感受到的是蕴含在生活中，不断随着岁月愈发浓郁的非物质文化遗产。
让我们一起来探索中国文化吧（explore Chinese culture）！
2024 中考呼之欲出（just around the corner），
潜心研究经典模考作文才是提升自己的核心竞争力（core strength）的王道！
许多教师，家长和学生对如何攻克“作文”这个终极大boss心力憔悴，痛苦不堪。
如何在考试中所向披靡，无往不利，而不是考完以后垂头丧气，坟头蹦迪？
单押*4， 给Henry好评？
今天Henry带大家一起最强深度解读（ have an in-depth analysis）
看图写话类作文如何谋篇布局？
六七年级提前准备！
八年级储备精华！
九年级实战运用！
以经典的‘探索中国传统文化’徐汇区三模看图写话切入，
期待看了文章的你能感到
茅塞顿开，醍醐灌顶，
心想事成，满载而归！
每日一遍，满分必现！
8分内容的权重如何分配？？？
交流学生背景的介绍 1’ background introduction
体裁 1’ news article
人称 1’ POV：third person point of view
参与活动的描述3’ the description of the activity
活动给他们的感受 or their feelings or
活动的价值意义 2’ the value or meaning of the activity
HENRY原创范文：
Welcome to the culture section of the school newspaper.
背景介绍，言简意赅。
(这是出自于校报的文化板块，注意写作文一定要有体裁意识)
As we can see from the picture, we invited two s___1___ guests today. They are exchange students from the U.S.A whose names are Jane and Stephen.
图片描述，直入主题。
（定语从句的使用注重了长短句结合，渗透了A类卷的气质）
In the morning, they explored our Chinese culture：paper cutting and calligraphy. They also w____2____ traditional Chinese costume.
动作描写，细致贴切。
（图中用第三人称描述了两位老外探索的中国传统技艺：剪纸和书法以及传唐装在字里行间体现的淋漓尽致）
Obviously, we can find the e____3____ and happiness from their broad smile.
由表及里，深入阐述。
（英语是静态语言，多用名词显得非常地道）
‘Paper cutting is fascinating! I was a_____4_____（2个答案） by it at first sight. ’said Jane.
语言加戏，精彩至极。
（果然是戏精，太太太精彩了，巧妙迁移了一见钟情的表达love at first sight，当然你也可以一见钟仇：hate at first sight.）
In my opinion, culture is a great s_____5_____ of a great country. I______6______ foreigners to explore Chinese culture is likely to deepen the friendship between China and other countries.
活动价值，升华主旨。
（culture is a great s_____5_____ of a great country 非常有价值的表达，be likely to do 巧妙运用了考纲单词）
Hopefully，our school will organize more meaningful activities and offer you the chance to f____7_____ explore Chinese culture.
体裁意识，首尾呼应。
（结尾有体裁意识同时渗透对象意识，流畅地道的表达，offer sb. the chance to do 提供给某人...的机会，值得学习）
你学到了吗？
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三枚重磅彩蛋来袭！！！
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