为深入剖析《高考评价体系》对高中物理教学的指导意义，旨在通过精准把握高考评价的精髓，激发学生的学习潜能，促进学生全面发展。2024年10月24日上午，高中物理组在办公楼502工作室展开了一场围绕《新高考评价体系解读》主题的关于教育发展方向与高考改革趋势的深度对话。本次论坛由鲁泳泳老师主持，张传霞老师主讲。
最后，研训中心主任陈明运对本次论坛做出总结。陈主任强调教师在教学的过程中要多思多悟，要以《高考评价体系》为风向标，结合本校学生特点，做到“一核四层四翼”、教考结合，以情境问题为典例，锻炼学生提取信息抓住关键字眼的能力。
