耿老师从新高考背景下“普通高中生物学课程”的四新、高考评价体系之“一核四层四翼”、新教材五本书难度及命题点分析、新高考背景下命题理念的转变、新课程背景下如何渗透和发展学生核心素养五个模块进行了全面、深度的解读。
随后，在研训中心陈明运主任的组织和带领下，代表老师张月丽、王苗发言，参与本次论坛的生物组老师也都各抒己见，畅所欲言。
最后，陈主任对本次论坛做出总结。他强调，真正的教育不是让学生记住答案，而是教会他们如何寻找答案！老师们一定要真抓实干，砥砺前行！随着新课改的不断深入，只要多一些创新，少一些形式，多一些智慧，少一些平庸，我们的教学之花一定会争奇斗艳、绚丽多彩！
