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清风一念，落雪为安。于平凡的尘世里，盼岁月无恙，今冬不寒，愿烟火盛世，人间安暖。
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——全国初中语文第十届“整合教学”课堂教学展示活动掠影![]()
临湘，一座融自然灵秀与人文雅致于一体的湘北小城。据史料记载，临湘自秦朝设县，至今已有2200多年的历史。这里是楚文化的发源地，楚辞、楚舞、楚乐在这里源远流长，还是三国时期的重要军事要塞，著名的“赤壁之战”就发生在临湘附近。这座湘北小城既有千年古韵，又有着现代繁华，“江南水阔烟波渺，古镇风华入梦遥”说的就是临湘吧。![]()
今年的盛夏时节，北大未名语文教育论坛，认识了临湘教育的当家人，身边的同事经常聊起“临湘现象”，后来慢慢知道，“临湘现象”源自于这位当家人对于教育的初心和情怀。![]()
于是，为了北大未名之约，8月下旬，我和几位同事来到临湘参加开学前的集备活动。小城不算大，但是临湘教育人的情怀却给我留下了深刻而美好的印象，适逢第十届全国初中语文“整合教学”课堂展示活动在这里举行，让我再一次近距离触摸这片红色而温情的土地。![]()
很多次听同仁讲到他的故事，只要是为了孩子，再难的事他也坚持，所有的压力自己扛。经常在临湘朋友的微信圈里看到他的身影，一位长在课堂、长在工地、长在教育一线的局长，哪里有需要，他就出现在哪里。这不，一不留神，他拎着不知从哪里找来的沉甸甸的铁盘出现在程教授的讲课现场。当程郁缀老先生在白板上板书，边写边打趣埋怨白板不听话总爱“溜”的时候，谁也没有注意到一个身影悄悄走出会场。![]()
讲座中，程老先生因为一个小插曲朝着前排在喊局长的时候，局长却从后台出来，将铁盘压在白板的轮子上。“俯首甘为孺子牛”，那一刻，鲁迅先生的诗句涌上心头。上午活动结束的时候已经是正午时分，展课老师收拾着教学用具，组织孩子们有序退场，主持人走上讲台对上午的活动进行总结。观众陆续离场，在第一排的右侧，局长仍稳稳地安静地坐在那里，一直到主持人讲完。这一幕也感动并感染了我，因为一个人的修养，才有了对台上师生对主持人对每一位工作者的尊重。![]()
会议第一个半天的活动设在主会场，首先是临湘中小学师生的素养展示。临湘市莼湖教师合唱团一曲《青玉案·元夕》，一曲《达啦嘣巴》，在古典与现代之间，演绎这份跨越时空的美，用歌声传递着爱与希望。![]()
临湘市一完小的孩子们带来经典传唱《岳阳楼记》。稚嫩而坚定的声音带观众重温了那段历史，感受了“古仁人”那份情怀。![]()
“山水之间，心之所向”，临湘市八完小的孩子们以舞蹈之姿，再现那幅青绿山水间的壮丽与细腻，光影交错间，心中“只此青绿”。![]()
实验学校师生的情景朗诵剧《咱们的红军又回来了》讲述了独属于临湘的那段记忆，文武学校的《武之华章》将力与美做了最好的诠释，一招一式彰显了“剑指苍穹，气吞万里如虎”的豪迈。![]()
节目创意、灯光声电、服装造型、师生演绎……处处彰显着这场展示的专业，我几次热泪盈眶，以为自己置身于央视的演播大厅。![]()
每一句台词，每一个动作，每一个眼神都是他们真情地流露，唯有热爱教育、热爱生活的人才能有如此精湛的演绎。![]()
这是最好的课堂，最好的语文，也一定是孩子们最难忘的回忆。素养展示结束后，是活动开幕式。第一位致辞的是主办方的领导。书记亲临现场本身就是对教育的支持，在工作人员的引导下，书记走到台上，向台下鞠躬致意，在大家的掌声中发表热情洋溢的讲话，从政治、经济、文化等方面展望了临湘教育优先、可持续、高质量发展的良好态势，言辞恳切地希望广大教师以本次活动为契机，虚心学习各地先进经验和成功做法，继续在改革上攻坚、在创新上发力，推动临湘教育再上新台阶。![]()
十几分钟、两三千字的讲话，且不说站位高远、视野广阔、内容丰厚、逻辑清晰，单就全程脱稿便赢得全场的阵阵掌声。作为一方土地上的父母官，只有心里装着百姓，才会如今天的书记讲话这般，随时随地信手拈来。开幕式之后是北大博士生导师程郁缀教授100分钟的主题报告《古典诗歌与人文精神》。![]()
第一次听程教授的报告是在今年7月在北大未名语文教育论坛，作为论坛主持人，我有幸主持了程教授的报告。现场聆听，才真切感受到什么是“博学”，什么是“学术”，真正的学术不是让人听不懂的高深理论，而是如程教授这般旁征博引，深入浅出，即便是晦涩难懂的古诗词，他也能讲的妙趣横生，哪怕是孩童也能听的明白，听的进去。![]()
这次讲座，程老先生从中国古代诗歌的源头《诗经》讲起，回顾了中国诗史的发展脉络，以楚辞、建安文学，唐诗宋词中的经典诗作为例，解读中国古典诗歌中蕴含的深厚人文精神，体味“大气方能成大器，有德不必求有得”的博大胸襟，“土乃华夏热，月是故乡明”的家国情思和“涌泉之恩，大海相报”的深重恩情。![]()
讲座过程中，程老先生用特有的苏北口音，时而严肃异常，时而俏皮如孩童，时而妙语连珠，他的幽默和风趣不时引发观众的笑声、掌声。![]()
无论是夏日还是冷冬，只要站上讲台，一定是西装领带，这是一位老者对听者的尊重，更是对课堂、对讲台、对学术的敬畏。现场手书更是程教授的讲座特色，或者板书在白板上，或者在电脑上书写，同步投影到大屏幕，一边说，一边写，手下笔走龙蛇，口中妙语连珠，一位75岁的老人竟有如此敏捷的思维。![]()
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参与这次课堂展示的一共17位老师，来自不同的省份不同的学校。这些老师有一个共同的特点，年轻，有颜值，高素养，讲台上一站就是一幅养眼的画，一首隽永的诗。![]()
17节课各有特色，皆可圈可点，课内外教学资源的有效整合、情境任务创设、学习任务群等方面给到与会教师很好的启发。![]()
当我们的老师真正地以学生为中心，做到“退而不隐”，学生才会带来意外的惊喜。这17节课，我们共同见证了思维的泉水奔涌而出的喜悦。![]()
从成都金牛相遇，到张家界再聚首，再到郑州论剑，时隔五年，攒够了思念，我们，在临湘见面。感谢时光与缘分，我们的故事再次交织，仿佛时间从未流逝。
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重逢是上天赐予的最美好的礼物，即使许久未见，再见依旧如初。宫崎骏说，遇见都是天意，拥有的都是幸运，世界上有一千种等待，最好的那种叫：未来可期。![]()
小县城，大教育，大手笔。两天的时间，触摸这座湘北小城，内心涌起阵阵暖意。厘清了这三个问题，我想，每一位语文老师都会拥有幸福而完整的教育人生。做有意义的事情，遇到同频的人，这，也是我行走的意义。![]()
清风一念，落雪为安。于平凡的尘世里，盼岁月无恙，今冬不寒，愿烟火盛世，人间安暖。![]( "母亲节")
【岁月烟火】感谢，2021！你好,2022！
【岁月烟火】把所有的春天揉进对你的思念
【岁月烟火】你那里下雨了吗
【岁月温情】“爱你，也爱以后的每一个人”
【缘来是你】靠近你，温暖我
【且行且歌】初夏，摘一片清浅的绿叶给你
【生活故事】那条悠长悠长的小路哟
【昕园小语】又是一年桂花开
【悦读时光】一部朴素粗粝的史诗——再读余华《活着》
【我的大学】此行，为这一湖水
【邂逅江南】念里最暖是江南
【我的大学】在吉大，感受一段岁月静好的时光
【昕园时光】感谢，2019！祝福，2020！
【人在旅途】天堂跌落人间的花海
【触摸北京】既然秋风起，何不赏枫去
【且行且歌】美好，永不落幕
【触摸北京】胡同深深深几许
【邂逅江南】江南的雨
【生活故事】今夜，躺在北师大的操场上数星星
【邂逅江南】总有一抹粉色吻醉了时光
【生活故事】陪你路过这个世界
【诗意行走】遇见●缘
【域外采风】再访狮城（之六）
【我的大学】北电，邂逅那些曾经的感动
【生活故事】多少年以后……
【且行且歌】是“福田表达”，更是一份郑重的教育宣言
【人在旅途】我在台湾天气晴—台湾印象之九：回望台湾
【且行且歌】好一树紫藤花开
【岁月烟火】把所有的春天揉进对你的思念
【周末时光】小城一隅，有一片花海
【人在旅途】我在台湾天气晴（4）——遇见最美的海
【生活故事】两只猫和一只狗的故事
【人在旅途】你当像鸟飞往你的山
【岁月烟火】向往
【岁月烟火】那么远，这么近
【行走的语文】在稻城亚丁，邂逅一场夏天的童话
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