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“学校的通知群里看到您明天来我们学校讲座，好开心哦。很长时间没有见您了，期待与您见面，更期待聆听您的讲座。”“潘姐，您结束活动后我来安排，一定要请您吃饭，再喊上几个老朋友。”![]()
人还没到，十二中几位老师的信息率先跑来了，直到收到这些信息我才知道这次活动的地点在十二中。
八年前的春天，我还在教研员的岗位上，应邀到邢台参加语文教研活动。那是我第一次到邢台，我带了张敏老师，两个人用两节课呈现了一个单元。![]()
十二中的两位校长都是做事情的人，他们认准了的事情就会真抓实干，借助于语文课改撬动了学校的改革，学校鼓励老师们走出去，先是走出去学习，后是走出去送课交流，同时学校还承担了来自不同地区不同学校的跟岗学习、观摩研讨……短短几年的时间，语文学科涌现出一群业务骨干，两位语文老师同时代表邢台市参加省优质课评选并斩获大奖，毕老师、苑老师、陈老师、阚老师、高老师……这个团队形成了你追我赶的浓厚的教研氛围，语文学科又影响带动了其他学科，在这样的团队中，想不成长都难。有一年，我和王校长同时受邀参加未来教育家杂志在天津组织的研讨会，王校长在会上做了《阅读改变学校》的主题报告，在报告中，他回顾了学校如何找准切入点，如何在困境中突围，如何实现中考成绩的三连跳……是的，教育是农业，你对这片土地倾注了多少，就会收获多少。![]()
第二次去十二中是2019年的春天。因为一位小同事在那里跟岗学习，我去听课，同时参加学校的教研活动。那一年的夏天，我离开北京南下，此后的五年，和十二中的老师们偶尔微信联系中得知，两位校长已退居二线。![]()
今天，三九寒冬，走近这所熟悉的校园，心中感慨万千。将军墓中学的刘校长也来参加下午的活动，老远就冲我们打招呼。“这栋楼是这几年新建的……”刘校长所在的学校也隶属于十二中教育集团，对这所学校也是如数家珍。![]()
来到会场，跟工作人员调试PPT的空档，苑老师和陈老师跑了过来。“必须得先来跟您报个到，我们俩一个教务，一个毕业年级，毕老师和阚老师去了另一所校区……”“你们已经是学校的中坚力量了啊，在十二中再次见到你们真的好开心……”她们两个既是业务骨干，更是管理骨干，这几年的摸爬滚打让两个人愈显成熟，举手投足间尽显干练。![]()
还是那所学校，还是那群人，不同的是，阅读让他们成长起来，成为同行中的佼佼者。这里面有他们本身的优秀，厚实的专业素养，个人的成长欲望，还有学校肥沃的土壤，浓厚的学习氛围，以及多于其他学校的外出机会。![]()
让我开心的是，我曾参与并见证了他们的成长，或许是多年前播下的一粒种子，或许是点燃了一簇火苗，也或许是曾经给出的一份肯定和鼓励。一如今天，这粒种子又将播撒在谁的心田？又将燃起谁心中的那团火苗？因着这粒种子，这簇火苗，又将引发哪一个教室哪一所校园响起朗朗书声？“这么近，那么美”，踏着冬日的暖阳，我来到你的城市你的学校，来见你，也见更多的人~~![]()
