曾经以为，我这辈子都不敢开车，拿驾照也是天方夜谭。6年前，怀着试试看的心情，我去驾校报了名，开始为期几个月的考试训练。先是在网上学习科目一，本以为很难，刻意练习了一些题后，方知也没什么难的，多练就能出成绩。后面的科目二和科目三，其实上手车的时间并不多，但经过若干次刻意训练后，我竟然比较顺利地考过了，当然，科目三我补考了一次。拿到驾证的时候，心里当然快乐。
后来，在网友的鼓励下，也为了提升个人写作水平，我开始在网上写文字。没有想到，越写越喜欢写，越写越觉得很多东西都是素材。经过八年的刻意训练，目前我写了长长短短的文字900多篇。刻意训练写作给我带来了很多收获，不仅提高了写作速度，拓宽了写作范围，还直接或间接地促进了我的教育教学活动，生活质量似乎也有了提高。
我们经常跟学生说“要重视阅读”。学好语文是长期积累的过程，必须有大量的阅读作基石。从参加工作开始，我买过不算多也不算少的书，从最初的考试类书籍到教育教学类书籍，再到心理自然科学文学类书籍。虽然我的记忆力不好，领悟能力不强，但读过的每一本书都潜移默化成了营养品，滋养着我的视野，我的生活。因为读书，我能比较顺利地解决工作和生活中的问题；因为读书，我能较好地管理自己的情绪；因为读书，我见到了外面不曾去过的世界。刻意训练读书意识，让读书逐渐成了我生活中的必要品。
最近，看到网友在使用小绿书拍照，我觉得这是记录生活非常好的方式。记得那年，师傅带我去听了一次有关读书的讲座，其中有个老师讲到了长年累月用照片、文字记录校园植物的事，我当时觉得很有意义，有过若干次用照片记录生活中季节变化的想法，但后来不了了之。这次，我决定尝试用小绿书记录美丽的季节，不用太费时，每天用上几分钟即可。上班下班的时候，我拿起手机，随手拍上几张。这一拍，让我觉得生活中美点真的还多。如果没有睁开发现的眼睛，我们会以为周围就那样，没有什么变化。但当你天天照不同的照片时，你会发现，一片叶、一朵花、一棵草，真的经常在变化着。我们周边简直就是美的世界，今天桂花开了，明天三角梅在栅栏上露出笑脸，隔几天，草地上开了几朵白色或黄色的小花。刻意训练照相的意识，发现的美点多了，心情也愉悦了。
由此我想到我们的语文教学，学生假如有一定的生活经历，无论是学教材还是读课外书产生共鸣的几率就会更大。而要让学生写好作文，观察生活必不可少。可惜现在不少学生已经对生活木然了，觉得生活千篇一律，一到作文就只有一个题材。因此，刻意训练学生的观察意识、观察能力刻不容缓。观察能力提高了，何愁生活不幸福？
