（截图来自小红书）
看了一些疯传的消息，发现有些基本概念不清，容易误导家长。所以今天和大家聊聊，搞懂一些基本的事实。
主要讲三个方面，也是大家误会比较大的三点。
今年不是所有年级都换，而是新一届学生从起点开始改。中间换的只有三四五年级，但也是从明后年开始改。
三年级换英语——那是因为有些地区是从三年级开始学英语，所以也是一开始学英语就是新教材，没影响。
八年级物理，九年级化学——不是上了一半改，而是本来物理就是从八年级开始学，化学是从九年级开始学。
既然今年一年级和初一用了新教材，那么二年级和初二就沿用新教材。
初二用了物理新教材，那么初三也是物理新教材。
因为有三年过渡期完成所有教材的更新，所以学到中途需要换教材的，只有现在的小学二、三、四年级，但也是要等到明后年。
今年二年级的先不动，明年2025年成为三年级后换新教材，后面延续。
今年三四年级也不动，后年2026年升为五、六年级开始换新教材，后面延续。
所以，二三四年级的家长，可以多关注下新教材的方向，但也没必要过于担忧，后面我会说为什么。
初中学生其实是没有太大影响的，不存在学到一半换教材的问题，都是从每门学科学习的起点开始换，之后延续。
这次新教材不是大改动，而是修订。
虽然大家说的是新教材，但不是推倒重来和重新编写，而是在原先版本上的修订。
其实教材几乎年年都会修订，这次修订之所以引人瞩目，主要因为：一来要体现二十大有关于人才培养和教育发展的精神，二来是要落实2022版新课标课程标准。所以比起平时的小修小改幅度略大，但也说不上颠覆性的大改动。
拿语文统编教材为例，修订版的课文增删比重不是很大。小学1-6年级删去了41篇，入选27篇。初中删去13篇，新入选17篇。新入选的课文占课文总数约8%。基本课文特别是古诗文基本都保留了。
1、进一步丰富中华优秀传统文化内容，涉及《诗经》、诸子散文、汉魏古诗，唐诗、宋词、元曲、明清小说等等。
2、加强革命教育，增加了红色经典篇目，新选入了《雷锋日记二则》《井冈翠竹》《山地回忆》《我是青年》等课文。
3、增选了体现社会主义先进文化的篇目，比如反映新时代航天员、戍边英雄、科学家、教育家、一线劳动者事迹和精神的篇目——《航天员写给孩子的信》《“蛟龙”探海》《天上有颗“南仁东星”》等等。
教材的框架结构和单元设置没有发生大的改动，调整主要包括：
1、小学低年级注重幼小衔接，适度降低了小学一年级的学习难度。
2、小学高年级的语文园地进行了调整，习题和活动重新设计，增加了综合性、实践性和探究性。
3、初中每个单元增加了一个阅读综合实践，一般都有三道题，可以看作是贯穿整个单元的学习任务。
4、在小学语文各单元导语上做了比较多的修改，突出语文知识、语文能力和思维品质方面学习重点。
除了语文、道法和历史是全国统一的统编版，数学、英语等版本全国都不一样，也会延续下去。
而数学、英语等科目，全国各省存在很多版本。
甚至一个城市的教材版本都不统一。比如北京，海淀区数学一直用的是北师大版，英语用的是人教新起点版。西城区数学是人教版，英语是外研版。而朝阳和东城数学用的是人教版，英语用的是北京版。
花生妈的小纸条
网络上疯传的信息，经常真假莫辨，如果不是坚持个人学习并且具备一定的定力，真的很容易受到误导。
所以最近我也一直在想，如何利用自己手里的资源，带给大家不一样的东西，既不制造焦虑，也不美化现实，而是方向性的展望和交流，还有各种具体的学习方法——因为，焦虑的反义词是具体。
虽然孩子上大学了，我仍然在研究教育方法，自己也在不断学习。最近刚跟了9节豆神小王者班的直播，觉得讲得极好，也很想分享给大家，一起进步。
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1、“作文”的本质到底是什么？
2、小学初中各年段作文的区别。
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这也是胡迪老师14年一线语文教育经验的精华总结，所以非常值得一听。大家可以先预约上，周四一定要抽空听听。
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