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一个普娃的985之路（高中篇）

教育 2024-08-19 21:02 北京

作为一个普娃家长，走过小学、初中到高中，看似要做的事情纷繁复杂，其实可以总结出一个极简版的关注重点，一共12个字——每个阶段4个字，前两个字针对孩子，后两个字针对家长。

⭐小学：习惯，引导
⭐中学：方法，规划
⭐高中：目标，心态

前面分享过小学和初中阶段，大家可以查看文末相关阅读。今天聊聊高中阶段，也是孩子成年前家长打辅助的最后阶段。

❕高中：孩子需目标，家长调心态

到了高中阶段，孩子的关键是探索自己，树立目标。

包括喜欢什么学科，未来想做什么样的工作，在将来达到什么样的水平。

当然，在这个阶段，不知道未来想做什么的也大有人在。不用担心，还有大学阶段和青年阶段可以来探索自我。

但是高中阶段至少要有这样一个目标：想不想上大学，上个什么样的大学，以及具体到某个学校。

刚上高三时，学校开家长会，有家长真的很困扰：明明还有一年就高考了，孩子却没有任何学习动力，还天天打游戏，皇帝不急太监急，家长说了没用，一管就鸡飞狗跳。

在这点上可以听听孩子自己想法。回家后我就这个问题请教花生，如果你是家长，遇到这样的问题，该怎么调动孩子积极性？

花生说，他有没有目标校啊。可以听听高校讲座，访访大学，如果有想去的大学就有干劲了。

其实高一高二花生学习也挺“摆”的，很多精力花在业余爱好和社团活动上。到高三阶段却也主动去听高校（进中学）讲座，树立了目标——虽然不高却也现实自己更是喜欢（符合一个普娃的定位），才开始好好学习，如愿进入自己最想去的学校。

这里提醒一下，定目标不能做的两件事：

1

把家长的目标硬塞给孩子。

如果不是孩子发自内心的目标，那孩子就不会有内生的动力，这样的目标定了也白定。

当然，因为高中阶段孩子没太多时间去了解院校，家长需要把自己收集的信息告知孩子。如果“销售”工作做得专业，没准也能说动孩子一起统一目标。

2

树立过高或过低的目标。

报高考志愿时，要注意拉开梯度——“冲、稳、保”都得有，所对应的学校就是：

冲——梦想校

稳——目标校

保——保底校

所以目标校一定是和孩子能力相匹配的，只是需要付出足够努力踮一踮脚才能够上。

这次有些同学就错把梦想校当成目标校，强基一股脑都报清北，最后纷纷落空，连C9其他7所也去不了——其实那些才是他们的目标校，如果报对学校上岸C9的概率就大多了。

报志愿还是应该以自己能力为基准，可以跳一跳，但是飞起来或捡漏的概率极小。只要发挥正常，大多数孩子最后能进的一般都是自己的目标校。

高中阶段，家长能做的事情不多，主要只有三件：

1、搞好后勤，比如做饭。

2、收集院校信息，研究志愿填报，寻找补课资源。

3、给孩子提供情绪价值，如果提供不了就尽量做到平静，或者干脆闭嘴。

虽然每个孩子的学业水平不一样，家长心态决定了孩子发挥的稳定。

心态放松的，能给予孩子正能量的就会高水平发挥；而心态紧张，总是给孩子负能量的，会影响孩子的正常发挥，甚至考砸。

家长不需要懂高中学习，但是要懂孩子，特别是这三件事：

❶ 高中生精神压力很大，很焦虑，没人不想考好，就别给孩子再增加压力了，而是要缓解压力。

❷ 高中生在校学习很累，回家休息或玩耍是正常的，甚至打游戏也是一种头脑放松。

苦逼打工人是996，更苦的高三生是796——早7点半到晚9点半，每周6天。打工还可以摸鱼，高三生有时从早到晚都在做卷子，一点喘息的空间都没有。

所以高三生回到家，不学习是正常的！打游戏是正常的——为了放松！磨磨蹭蹭也是正常的——在校节奏太快，回家矫枉过正。

❸ 高三年级排名波动大很正常，高考之前所有考试都是查漏补缺和平时练兵，不要随着孩子成绩起伏一惊一乍，保持平静，保持信心。

你们知道吗？高考前一个月的二模，花生考了史上最低排名，数学不及格。比起一模，校排名掉了100多名，区排名更是跌掉3000名。别说985，感觉都没书读了……

（截图来自小红书）

虽然有点焦虑，但我还是面带笑容和花生说：

没关系，高考不会按照二模来，海淀二模就是故意给你们找知识盲区的，但是高考不是。我有强烈预感，你一定能考上你的目标校。

当然，光靠意念是很难保持内心平静的。关键要明白区里出题的规律，了解孩子的真实水平，这是建立在与学校老师保持沟通知己知彼基础上的。

此外，心态稳定还有个技术手段，那就是给孩子找好一所保底校，甚至是多重保底（比如综评、国际本科，这些都可以考虑以前也分享过），而且是自己和孩子内心能接受的。那么考得即使比平时最差水平都差，孩子也都有学上，就不会随着成绩起落慌得一批了。

最后想说，光凭心态和意念，当然也是考不上985的。

到高中家长能做得有限，而孩子发挥得还不错的，往往是因为小学和初中打好了基础。

这基础包括所学知识，语数英三门学科是关键。

因为只有语数英才叫高考，分值高且按原始分值计入总分。

如果想上985 211，语数英任何一门不能有明显的短板。

具体如何学语数英，我以前分享过很多，建议孩子还小的家长看看小学篇和初中篇（文末相关阅读），以后我也会继续分享。

除了语数英，还有三件事也要在高中前打好基础，甚至更为重要：

1、学习习惯和意志品质

2、学习效率和学习方法

3、通畅的沟通，良好的关系

以上三点，如果没能在小学和初中养成，到了高中再补救就非常吃力。

所以，为啥高中家长主打心态？不是说心态就能决定一切，而是到了高中家长能做的确实有限。

孩子越大，家长能做的就越少，这也是个不断做减法得体退出的过程。授人以鱼，不如授之以渔，而且要在孩子愿意听的时候授。

而在高中重重压力下，能保持心态稳定、情绪稳定和行为稳定的，已经是牛人了。

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花生妈安柏

北大硕士，世界500强经理，教育媒体撰稿人，教育课题组专家，著有《上岸》《不完美，更幸福》，从过来人角度分享家庭教育理念及实操干货。

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