AI赋能教育,创新驱动课堂

文摘   2024-11-06 17:15   江苏  





AI赋能教育

创新驱动课堂





2024年11月5日,苏州工业园区星浦实验中学迎来了《AI 技术驱动的课堂评价革新实践探索》AI主题月活动。活动特别邀请苏州工业园区星湾学校教科室副主任贾茗越老师,星浦实验中学刘长玉书记、赵武杰副校长、倪明慧副校长携星浦实验中学教研组长、备课组长、AI骨干教师、种子教师等共同参与,围绕AI技术在教育领域的校本实践探索展开深入探讨。

活动伊始,赵武杰发表致辞。他强调,人工智能技术正深刻重塑教育的格局,从智慧管理到个性化学习,AI赋能教育正在开辟全新的教育场景。他期待大家能够通过AI技术赋能教育,进行自我审视、辩证思考、共同学习和进步,以期达到更和谐的师生状态。





地理组刘秋莹深入分享并解读了同课异构的AI分析报告。她指出,今年AI课堂数据揭示了教师教学素养和能力的提升。借助更新后的AI技术平台,教师能够获得更详细的文字解读和更清晰的对比图表,从而在教学设计与实施、学生思维发展、师生互动、学生深度学习以及教学设计多元化等五大关键领域进行深入分析,促进教师教学的自我反思与课堂实施优化。她以幽默的方式鼓励大家积极拥抱AI技术,让科学技术成为课堂教学的重要助力。





星湾学校贾茗越以其独到的见解,向我们分享了星湾学校在AI赋能教学评价领域的校本实践与探索。她不仅展示了星湾学校在AI赋能教育这一领域的教育成果,还用幽默的语言向我们分享在推进AI赋能教育过程中可能面对的挑战以及应对策略,这些对我们来说都是十分宝贵的经验。





活动尾声,刘长玉发表寄语。他首先对本次活动的核心议题进行了深回顾,特别提到人工智能技术在教育领域所带来的深远影响,以及星湾学校在AI赋能教育实践中积累的宝贵经验。刘书记指出,随着AI技术的飞速发展,教育正站在一个新的历史起点,面临着前所未有的机遇与挑战。他强调,我们每一位教师都是未来AI赋能教育的设计师、推动者、实践者和受益者。他的话语中透露出对教育工作者的深切期待,鼓励大家以开放的心态拥抱技术变革,以创新的精神探索教育新路径。






AI技术的发展不仅仅是技术层面的革新,更是教育理念和教学方法的一次重大转型。教师要积极拥抱变化,勇于探索AI在教育中的应用,以开放的心态去接受新知,以创新的精神去实践新教法。相信通过大家的共同努力,我们能够利用AI技术培养出更多具有创新精神和实践能力的优秀人才,为社会的进步贡献力量。



文稿:方存悦
图片:方存悦
一审一校:刘秋莹
二审二校:乔莹莹、杨萍
三审三校:赵武杰



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