白大卫:什么是内在小孩?

情感   教育   2024-09-19 12:00   宁夏  





内在小孩是人们情绪上的自我,是感受和欲望的表达。
如果有人说:“这是我的本能反应”,那他指的就是自己的内在小孩。我们也可以说,人的“头脑”代表“思考、计划、行动”,而“心”则代表“感受、体验、存在”。如果抛开生物学上的意义,那么,“心”就是我们所说的“内在小孩”。这是我们人格中柔软、脆弱的部分,指向感受和直觉。


我们和心连接的时候,也和内在小孩相连接。
你可能会困惑:“为什么心的形象是一个孩子呢?”
我们出生的时候,心是敞开的。那时,我们十分柔弱,但面对的这个世界却是危险而残酷的。有时我们会因此受伤,并迅速地把心保护起来。为了保护这颗心,我们渐渐地将它关闭,让它麻木,让柔弱的自己不受伤害;这就像筑起了一道屏障,将我们与自己的心隔离开来,远离那些伤痛,几乎没有了感觉。因此,当我们还小的时候,自己的某一部分就失去了一切感受。
每个人除了“智力年龄”之外,还有“情绪年龄”。
一个人可能看起来很成熟,但在和亲近的人相处时却像个冲动的孩子。对于大多数人来说,无论实际年龄是多少,从情绪年龄来看,他们都不过是个孩子。我们可以问问自己:“发脾气的时候,我多大了?缺乏安全感、嫉妒别人时,我多大了?”


我们做出情绪上的反应时,其实就产生了一种自发性的年龄回溯。
几百年以来,我们和祖辈们所接受的教育,充满了对于逻辑和理性头脑的崇敬,而对于感受和直觉却大加贬损,甚至不屑一顾。这样的教育加剧了失衡的状况:我们大多数时候使用左脑,使得右脑的能力未被充分开发。多年的学校教育使我们的智商得到了开发,而与此形成鲜明对比的是,我们的“情绪智力”却没有得到关注。
大多数人对于外部世界十分了解,且精于谋生及生财之道;但绝大多数人对于自己的头脑、情绪、心理以及灵性的维度一无所知。在认知内在世界方面,大多数人还处在幼儿园的水平。这种无知让整个世界经受着痛苦。我们对于自我、对于头脑和情绪的工作方式知道得越少,就越有可能在心里、在关系当中制造痛苦。幸运的是,最近几十年情况有所改善:在许多研究者、教授、记者的努力下,实用的心理学知识得以不断发展,并且越来越普及。

踏上内在旅程的目的在于培养我们的自我觉知,我鼓励大家以内在小孩为纽带,和自己的心再次连接,全然地连接。我会给予必要的指导,让大家深入了解自己的童年,并疗愈那些一直背负的伤痛。




如果我们忽视了内在小孩,便会一直做出孩子气的反应。丈夫也许会对妻子缺乏耐心;母亲也许会对不听话的孩子大吼大叫,甚至拳脚相加;生意人也许会在公共演讲时怯场。

我们的情绪反应和习惯,正是内在小孩直接的表达方式。

如果受到冷落,她便会一次又一次地做出反应,这种反应通常是冲动的、不成熟的,但也毫不做作。

如果你也是这样,那一定要明白:你的心里一定有个内在小孩需要你的关注。

在抑郁的人心里,一定有一个内在小孩,觉得自己一事无成,毫无希望;

在焦虑的人心里,一定有个内在小孩,觉得厄运即将来临;

在害羞的人心里,一定有个内在小孩,觉得自己不够优秀;

在缺乏安全感的人心里,一定有个内在小孩,觉得自己什么事都做不好;

在孤独的人心里,一定有个内在小孩,她备受冷落,无人关心;

在自大的人心里,一定有个内在小孩,她曾经被某个重要的人压制、批评、低估;

在上瘾的人心里,一定有个内在小孩,她想借助自己的癖好,逃离孤独和伤痛。



学会如何接近心里的内在小孩,如何去理解她,如何了解她的需要,以便让自己更平静、更欢乐。如果能真正地关注内在小孩的需要,你一定会收到她真心赠予你的财富。




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