典蒙教育集团自建立以来，一直秉承“德才兼备德为先”的用人理念，建立了日益成熟且完整的师资队伍建设和培养体系，一批批优秀的幼教人在这里生根、成长。新学期来临，为了打造一支精诚合作的团队，帮助新员工更快、更好地开展工作，进一步提升教师对集团文化的理解和认同，增强团队凝聚力，提高教育教学质量，成为孩子们成长道路上的重要伙伴和引导者，典蒙教育集团于2024年9月21-9月22日在悦贝儿幼儿园金雀新城园精心组织了为期两天的新员工入职培训，助力于各园新生代力量的成长。
典蒙教育集团为这些新加入的教师们准备了一系列的内容丰富、形式多样、精彩纷呈的培训内容。参加本次培训工作的有总园长、各园的园长及保健医。培训内容涉及企业文化、集团制度、幼儿园园本课程体系、微课程的组织与实施、幼儿保育流程与标准、蒙氏教育基础理论及上课流程、以及如何做一名让幼儿喜欢的老师等各个方面。
1、典蒙教育集团文化学习
典蒙·悦贝儿幼儿园总园长卢慧女士向新教师们完整、系统的分享了集团的文化，每位教师认真聆听、努力学习，在未来的日子里，所有教师们本着学习文化、理解文化、践行文化的目标，将集团文化根植于心，积极发扬和传承。
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2、制度的学习
为了更好的规范工作秩序，保障教职工的合法权益，督促工作人员认真履行岗位职责，典蒙.悦贝儿幼儿园河东园后勤园长张峦女士为新教师们带来了制度的学习。
3、幼儿园保育流程与标准的学习
幼儿园作为儿童迈出家庭、步入社会生活的第一步，其保育工作承载着促进幼儿全面发展的重要使命。优质的保育工作不仅关乎幼儿当前的生活质量，更对其未来的成长与发展奠定坚实的基础。因此幼儿园的保育工作十分重要，典蒙.悦贝儿幼儿园临西五路园保健医杜鹃老师为新教师带来了分享，并进行了大量的实操练习。
4、园本课程体系架构的学习
典蒙·悦贝儿幼儿园全面贯彻《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》，以《3-6岁儿童学习与发展指南》和《山东省幼儿园教育指南》为指导，结合蒙台梭利教育理念、陈鹤琴的生活教育和皮亚杰建构主义理论，以幼儿为主体建构了属于我们的园本课程。因此，典蒙.悦贝儿幼儿园河东园副园长黎萌女士带领新教师进行学习，让每位教师清晰园本课程的架构，更好的助力于幼儿园教育教学各类活动的组织与实施。
5、微课程活动组织与实施的学习
在幼儿园的一日生活中，过渡环节作为连接各个活动板块的桥梁，其重要性往往被低估却不容忽视。这些看似简短的时间段，实际上为幼儿的全面发展提供了宝贵的契机。典蒙.悦贝儿幼儿园开源路园副园长王丽丽女士带领新教师进行了学习，将这些琐碎等待的时间，进行了充分的利用，过程中开展各种各样的微课程活动内容，这些内容比较简单、孩子感兴趣、有明确的教育价值、以游戏为主。教师们非常感兴趣，体验感充足，认真参与、积极探讨，在玩中学、学中玩。
6、蒙氏初级理论及上课流程学习
蒙氏教育的体系强调以儿童为中心，尊重儿童的内在成长规律，通过精心设计的环境和丰富的教具，激发儿童的潜能，促进其全面发展。因此它对孩子的教育有着重要意义。典蒙.悦贝儿幼儿园临西五路园副园长武美霞女士带领新教师进行学习，更好地提升教师的专业，为将来的蒙氏教学打下坚实的基础。
7、做一名让幼儿喜欢的教师
做一名让幼儿喜欢的教师，对幼儿的意义深远且多方面，比如促进幼儿情感的建立，激发幼儿学习与好奇心，培养良好的社交技能，增强自信心和自尊心，从而促进幼儿的全方面发展。典蒙.悦贝儿幼儿园开源路园副园长王丽丽女士在培训中不断地引导教师发现自我的闪光点，不断思考、主动分享、大胆实操，帮助教师提升自我，形成独特的人格魅力。
培训中，教师们积极参与、认真记录，并在一次次地互动和分享中获得收获。尤其是进行一些体验和实操活动的时候，教师参与度极高，现场学习氛围较浓厚，在研讨和学习的过程中，教师不断赋能、主动分享。
培训过后，教师们积极完成课后的作业，同时进行总结和梳理，也在过程中进一步的梳理培训内容，培训不仅夯实了教师的教育理念，也拓宽了教师的教育视野，帮助教师理清思路，更好的助力幼儿园的各项工作。两天的培训让教师们收获满满，培训虽结束，但教师们的成长才刚刚开始，在接下来的工作中，更需要付出实践与行动，树立目标，做好计划，让自己成为最优秀的自己。
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