跨学科实践探索
10月17日上午，一场独具匠心的降落伞比赛在成都市实外西区学校体育馆外进行着……本次比赛以“物理与工程”、“物理与社会”、“物理与科技”多维度为主题，是新教材改版背景下的一次跨学科实践探索，旨在培养学生的创新与实践能力，激发学生对物理学科的热情与好奇心。这场比赛通过寓教于乐的形式，引导学生在实验过程中理解长度、时间与面积测量的基本原理，掌握“控制变量法”等科学研究方法。
技术比拼
在比赛的筹备阶段，同学们利用课余时间精心准备，主动查阅资料，依照降落伞制作的标准要求，结合生活中的纺织品、塑料膜、棉绳及适量重物等材料，设计并制作出各具特色的降落伞。在制作过程中，他们需要对形状、面积等技术参数进行细致考量，以追求降落伞在规定高度下的飞行时间最长。在材料与质量均受到限定的前提下，学生通过不断调整设计，以最佳的工程方案呈现了力与美的结合，展示了对物理知识的深刻理解与应用。
寓教于乐
比赛当天，体育馆外氛围热烈，掌声与欢呼声此起彼伏。每位参赛者都准备好了精心打造的降落伞，期待在裁判一声令下后，自己的作品能够在空中缓缓滑翔，为他们的付出画上圆满的句号。降落伞在空中飘动的每一个瞬间，都承载着同学们的梦想与汗水。现场师生纷纷屏息凝视，关注着它们的飞行轨迹。放飞与着陆的瞬间，无疑是比赛中最令人瞩目的环节：五彩斑斓的降落伞在空中漫舞，展现出同学们非凡的创造力与动手能力。降落伞的下降过程不仅考验了作品的设计和制作技巧，更是对同学们心理素质和团队协作能力的磨练。每当一只降落伞平稳着陆，整个赛场便响起一片喝彩，为这一精彩瞬间欢呼不已。
分享交流
比赛结束后，获奖学生分享他们的研究心得，细致剖析实验方案、探究过程与实验结果。同学们通过自我评估和相互交流，积极发表见解，展示了科学研究的思辨性与探索精神。这不仅是一次简单的竞赛，更是学生们物理学习的深化和提升，为未来的科学探究之路埋下了坚实的基础。
跨科融合，未来可期。在科技与社会不断变革的今天，知识的单一性已难以满足复杂的现实需求。基于新课标理念，实外西区的物理教学正朝着跨学科实践方向迈进，鼓励知识与技能的有机融合。通过这场别具一格的降落伞比赛，学生不仅感受到了科学的奇妙，更收获了探索未来的勇气与信心。这一场“飞翔”不仅放飞了梦想，也为学生们的物理学习旅程注入了无穷活力。
获奖学生名单
供稿：初中部物理教研组
排版：孙晶
审校：罗铖
审核：王建强
