教研背景
本学期我校启用了外研社2024年三年级上册新教材，该教材紧贴新课标，优化知识结构，融合中西文化，拓宽学习视野。2024年11月4日，实外西区小学部英语教研组策划了新教材解读与课堂实施研讨活动，含课例展示、专题讲座及专家点评，旨在打造高效优质的英语课堂。
课例展示
在课例展示中，两位老师以第五单元“family”为话题，进行了两堂生动的语篇教学。陈丽老师先以Get ready板块的歌曲激发学生热情，再用Lingling家庭图片引导学生梳理人物信息。在Start up板块，她设计了一系列活动，让学生在互动中掌握核心语言。最后，她引导学生使用核心句型介绍全家福，实现了知识的迁移与创新。
陈霖蒲老师则通过复习Lingling和Daming的家庭背景，引出新故事主人公Jiajia的家庭。她利用图片环游、预测、提问、推理和朗读等方法，帮助学生深入故事、内化语言。并通过设置生活场景，鼓励学生们思考家庭责任，分享自己的实际行动，不仅提升了语言技能，还培养了他们的互助互爱的家庭观念。
专题讲座
王骏骄老师代表三年级英语团队分享了我校三年级新教材的实施与推进情况，涵盖话题梳理、基本学情、单元主题以及课时规划四方面，为其他年级英语老师提供了有益的参考。
专家点评
本次教研活动邀请了商幼林老师和刘丹妮校长助理进行点评。商老师高度评价了两堂课，认为教学应由导学单引入，通过共学再到课后延学，实现教学评一体化。他强调共学单需紧密联系教学环节，形式应多样，以防学生两极分化，并建议采用探究式教学，增强师生互动。刘校也提出建议，她认为新教材与三四五式模式应合理整合，充分利用“三单”，实现以学生为中心的课堂。
本次教研活动让我校英语团队更深入理解了新教材，收获了宝贵的经验。未来我们将继续研究新教材，创新教学方法，优化“三四五式”教学模式，提供更优质的英语课堂，为孩子们的英语学习之路保驾护航！
供稿：小学部
排版：孙晶
审校：罗铖
审核：王建强
