当今社会，家长对孩子的喂养方式和教育理念随着时代的发展不断地更新进步着。家长们除了关心孩子的一日三餐、保证孩子的正常体格发育外，应该更加关注孩子的神经心理行为发育。
丹佛智能发育筛查，Denver Developmental Screening Test，DDST，由美国医生W. K.弗兰肯伯和心理学家J. B.道兹制定，发表于1967年。该测验用于0-6岁小儿智力发育问题的早期筛查与发现，是目前医学上最普遍采用的一种发育筛查方法。DDST的检查对象为出生到6岁的婴幼儿，如其不能完成选择好的项目，便认为该婴幼儿可能有问题，应进一步进行其他的诊断性检查。
测验的范围： 0-6岁婴幼儿
测验的时间： 30分钟以内
测验的价值：
1、儿童均应行DDST常规筛查；
2、筛查出一些发育上可能有问题但临床上没有症状的患儿；
3、对DDST筛查异常的孩子可进行进一步发育商的测评，了解孩子弱项和发育商数值；
4、妈妈怀孕时有高血压，贫血，糖尿病，甲状腺功能异常等孕期疾病分娩的新生儿，出生时有窒息，出生后黄疸，低血糖，新生儿甲状腺功能减低症等高危因素的宝宝可进行发育筛查，及时发现小儿智力发育问题(初筛)，及时进行干预。
中文版DDST有104个项目，可分为大运动、语言、精细动作-适应性和个人-社会行为四大领域，该测验通过与宝宝互动并且观察来判断以下4种能力：
分为四个能区——
根据不同的月龄，需要测验以下内容：
主要指头颈部、躯干和四肢幅度较大的动作，比如抬头、翻身、坐、爬、站、走、跳、独脚站、上下楼梯、四肢活动和姿势反应、躯体平衡等各种运动能力。婴幼儿动作的发展与心理的发展有密切关系，早期动作的发展在某种程度上标志着心理发展的水平，同时动作的发展也可以促进整个心理的发展。
主要是指手的动作和手眼配合能力。比如抓握、摇动、把弄、拇食指对捏、握笔乱画、搭积木、穿扣眼、模仿画、折纸、使用筷子、画人像等等。这些动作为之后的书写、绘画和劳作的技巧和技能的发展奠定了基础。精细动作的发展和婴幼儿整个神经、心理的发展也是密切相关的。大运动和精细动作的发展有着特殊的意义，人的行为成熟程序，是从大运动和精细动作的逐步成熟开始的。
语言是人类所特有的心理活动。孩子彼此之间交谈、听音乐、读故事、写字、画图画等等，这些听、说、读、写都是不同形式的语言活动，语言对儿童的心理发展有着十分重要的作用。它不仅可以促进孩子间的交往，扩大知识面，而且可以调节自身的心理活动，使自己的行动有一定的目的和方向，同时还能促进孩子认识能力的发展。语言可以帮助儿童记忆，促进儿童思维，增强儿童想象，促进儿童心理活动的迅速发展。
社交行为是指孩子对现实社会文化的个人反应，其行为模式也是由内在成长因素所决定的，有一定的发展程序，也是家长应该重视的方面。
1.异常 ①2个或更多区有2个或更多项迟缓；②1个区有2个或更多项迟缓,加上另1个或多个区有1个迟缓,并且该能区切年龄线的项目均失败者。
2.正常 无上述情况者。
另外还需记录儿童的行为概况，如检查是否合作、注意力的久暂、有无自信心、神经质或其他异常活动。
通过了解孩子社交能力、语言能力、精细动作及粗大动作的发展情况，能够快速的筛查出发育迟缓的
报告单：
