引导数字化转型
凸显多样化呈现
书法深度教研
秋意渐浓，墨香四溢。2024年11月13日下午，由松江区教育学院研训部主办，我校承办的松江区初中书法数字化教学展示与研讨活动在小学部报告厅顺利举行。本次活动的主题为“引导数字化转型 凸显多样化呈现”。
出席本次活动的有上海市奉贤区教育学院中学美术、中小学书法研训员、上海市艺术学科数字化赋能教学项目核心成员张春辉老师，上海市奉贤区肖塘中学副校长、教师教学用书（艺术与生活）》核心编写人员罗正东老师，松江区中小学美术、中小学书法研训员刘献梅老师，以及新闵学校杨志强书记、谢冬梅副校长。同时，参加本次活动的还有松江区中小学全体书法教师和新闵部分教师等。此次活动由中小学美术、中小学书法研训员刘献梅老师主持。
01
致辞环节
首先，研训员刘献梅老师以其丰富的教学经验和深厚的艺术造诣，为活动拉开序幕，并引导整个活动的顺利进行。
接着，谢冬梅副校长对莅临指导的专家和参与活动的老师表示由衷的欢迎。随后谈及2025年我校将成为新一轮数字化转型项目校，表达这既是一次充满挑战的创新探索，更是传承与发展书法艺术的宝贵机遇。
02
· 教学展示 ·
承担本次教学展示的是我校书法学科的刘虹妙老师，所执教的内容为《遇见你真好——颜真卿楷书作品赏析》。本节课刘老师不仅展示了书法的传统魅力，同时融入了数字化教学的元素，以赏析字帖的方式，引导学生了解其作品由来以及颜体中期和晚期的风格特点，结合临摹练习，加深学生对颜体的认知，最后以“真”字徽章的形式，将传统文化与生活用品设计相结合，激发学生对中华优秀传统文化的兴趣，培养学生民族认同感。
03
· 研讨部分 ·
松江区九亭第五小学的柏军连老师对刘虹妙老师的展示课进行了评课，先是赞扬了刘老师的示范精准到位，能够让学生更好的进行临摹学习，之后谈及数字化在书法中的有利性，学生可以对书法作品进行放大或缩小，从不同角度欣赏古代书法作品，使书法教育更为便捷有效。最后肯定了刘老师在数字化书法教育中的尝试，不仅提高了学生学习书法的兴趣，使书法教学化难为易、化枯燥为生动。
上师大松江科创实验学校的李子秦老师指出将德育教育与书法教育相结合的重要性。点评了刘老师在教学设计的用心，从情境导入到赏析佳作，再到体验交流和总结拓展，每个环节都环环相扣，让学生在不知不觉中就深入到了颜真卿的书法世界。
工程大泗泾实验学校王竞雪老师则是以她个人的感受出发，一是感动，主要体现在“讲”，称赞刘老师运用AI技术将颜真卿的图像“动起来”，令学生可以同古人进行对话，再就是请学生来讲《颜家庙碑》的由来，很有代入感，也体现了书法中的文化内涵。二是惊喜，提到刘老师的提问很有指向性，能够引导学生有目的的去观察，感受到不同的书法风格。
04
· 专家点评 ·
本次活动特邀上海市奉贤区肖塘中学副校长罗正东老师和上海市奉贤区教育学院中学美术、中小学书法教研员张春辉老师。他们以其独到的见解和专业的点评，为参与教师和学生提供了宝贵的指导和建议。
罗正东老师认为，数字化时代要求书法教育不断更新教学内容和方法，以适应时代的发展。本次跨区的书法教研活动便展示了书法教育在数字化转型中的新面貌，也感受到了书法艺术在新时代的生命力。肯定了刘老师在教学活动中将传统的教师示范与学生使用平板电脑的信息技术相结合，指出数字化技术的发展对传统文化的助力，帮助学生更好地把握字形要点，提高参与课堂的积极性。
张春辉老师对本次松江区书法区级教研活动进行了点评，以“四个真”进行发言，肯定了数字化技术增强书法教学中互动性、高效性，强调数字化平台加强了学生参与课堂的意义。张老师高度评价了本次的教研活动，表明松江区教师应多与其他区的优秀教师进行交流学习，以此推动书法教学的不断创新与发展。
本次教研活动圆满落幕，活动旨在探索书法教育的新路径，书法不仅仅是一种书写技法，更是一种文化的传承和心灵的对话。松江区教育学院研训部和新闵学校将继续致力于书法教育的创新与发展，为传承和弘扬中华优秀传统文化贡献力量。
撰稿：刘虹妙
摄影：沈萧萧
编辑：王金华
审核：教导处
