附小建设全国义务教育教学改革实验校专题系列报道 | 邂逅课程之美

文摘   2024-12-30 21:10   江西  

邂逅课程之美


RENDING TIME




2024

1225


推进国家义务教育教学

改革实验校工作


智慧交汇处,五育翩翩起舞

科技与艺术,和谐融合美如诗

课程周盛会展成果,附小学子向未来



2024年南师附小教育集团课程周展示活动


12月25日,南昌师范附属实验小学教育集团课程周展示活动正式启动,这不仅是对这一年的时间里我们在科创带动五育发展上努力成果的一次检验,也是对未来教育改革方向的一次探索,更是对推进国家义务教育教学改革实验校工作的检验。
让学习场景存在于附小校园的各个角落,让学习活动发生在附小娃的教育需求中,让每一个附小娃都能享受到优质的教育资源,让他们在德、智、体、美、劳各方面得到全面发展



课程周展示活动




活动第一天,腾龙校区、九龙湖校区和青云谱校区的同学老师们,用实际行动展示了各自的特色课程。这里没有华丽的辞藻,只有实实在在的努力与付出;这里不追求形式上的完美,只看重学生们在学习过程中收获的成长与快乐。




腾龙校区

个性发展促“双减”

特色课程展风采


厨艺课堂亮点多  艺术作品琳琅集

踏入厨艺教室,一股甜蜜的气息扑面而来。孩子们正专注地制作着冰糖葫芦,手中的竹签串着红彤彤的山楂果,仿佛在编织一个个甜蜜的故事。课程里注重的是学生体验手作的乐趣和对食材的尊重,从挑选最鲜美的山楂到熬制恰到好处的糖浆,每一步都倾注了学生们的用心。


教室四周布置的元旦作品,有剪纸、彩绘等,不仅增添了节日氛围,也让艺术教育与传统文化在这里完美融合。孩子们用双手创造美,用心灵感受美。


菜园探索乐趣足  任务驱动收获满

菜园地里,阳光洒落在嫩绿的蔬菜上,江娟梅老师带领学生们开始了今天的劳动教育课。课程中学生们通过分组观察和动手实践,有的蹲在地上仔细端详着嫩绿的菜苗,有的动手记录着蔬菜的成长过程,在欢笑中完成学习任务,了解植物生长的秘密。



这里没有考试的压力,只有对大自然的好奇和热爱。每一次弯腰浇水、每一次轻轻触摸叶片,都是孩子们与自然的一次亲密接触,让他们学会珍惜每一份蔬菜背后的努力。


风雨球场成果展  红娃科技放光彩

一场别开生面的科技节和劳动周成果展热闹非凡。学生们自豪地站在自己的作品前,介绍着发明背后的巧思和努力。

腾龙校区将这个平台给予学生们表达自我、挑战极限的机会,无论是机械模型还是环保小发明,每一个作品都凝聚着无限的创造力,那是对未来无限可能的憧憬。


追光阅读求知识  书香润心益处多

星光图书馆内灯光柔和而温暖,阅读在这里变成了一种分享与互动的过程。台上演讲的同学用生动的语言描绘着故事中的人物与情节,台下的观众每一个表情、每一次轻轻点头,都在无声地回应着演讲者的讲述,这里没有喧嚣,偶尔的轻声赞叹。

在腾龙校区这样的场景每天都在发生,阅读不再是一项孤独的活动,每个孩子都有机会成为故事的讲述者,或成为一名认真倾听的观众。


九龙湖校区

以科创带五育

看见科科美好



2024年是九龙湖校区办学第七个年头,在今年的工作中,用科创带五育中一点点展开,通过衔接、贯穿、实践和融合,去看见育人的美好。

九龙湖校区结合“双减”工作,利用已有课程资源,通过校内自主研发、校外专业指导以及社会力量合作支持等方式,做好科学教育的加法,激发孩子们的好奇心,想象力,探究欲,以科创课程的开发与实施为试点,重视体验、过程、探究关键环节,培养学生的科学素养,引导孩子们在真实问题中开展科学探究与实践。

科科“程”群美好


“五育融合”的课程群

在描绘精彩画面,发展多元志趣,追求积极人生的办学理念下,九龙湖校区以国家课程为基础,积极开发校本特色课程、课后服务课程及校外实践课程,初步形成了“一主引领、两翼驱动、中心融合”的“五育并举”的课程体系,让每个孩子成为温暖明亮的现代中国人。




科科体验美好

九龙湖校区以中华优秀传统文化为主题,融合了语文、音乐、体育三门科目的跨学科的大课间活动。

孩子们在经典诗篇吟唱中缓缓进场,传承文学素养与文化精髓。紧接着,四分钟的美育戏曲操风采展魅力登场,在一招一式尽显戏曲艺术的独特风姿中完成一场美的教育。体能环节中,孩子们伴随着欢快的音乐活力满满地跳跃,音乐与体育的融合让学生们在快乐的氛围中增强体质,同时也提升了他们的音乐感知力和节奏感。

自主活动的时间里,孩子们通过丢手绢、跳房子、跳皮筋、踢毽子、跳绳这些传统游戏分享童年的纯真。


科科展现美好

每个孩子都有一双发现美的眼睛,一双创造的小手。
VR教室里,眼前一件件作品,是孩子们对未知世界的勇敢探索,是对科学梦想的执着追求。水面垃圾清理机器人、水陆两用车、自动晾晒机,每一个项目都凝聚着孩子们无尽的好奇心和创造力。





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科科浸润美好


“红领巾”在行动

在快速发展的科技时代,科学家精神不仅是科技进步的基石,更是青少年成长道路上不可或缺的精神食粮。九龙湖校区将科学家精神引入校园、融入课堂,通过一系列丰富多彩的活动,进一步传承科学家精神。

“红领巾”

在行动


“涉台基地”课程

在涉台教育主题展厅里,“学史”“铭事”“观今”“施政”四大板块介绍了台湾基本情况、台湾历史、台湾山川风物以及两岸关系发展历程等。

通过打造涉台爱国主义教育基地,让全校师生进一步明确完成祖国统一大业,使他们懂得完成祖国统一大业是每一个中国人神圣的历史使命和崇高目标。

一字、一画、一报,一张张图文并茂的作品,无不体现着孩子们期盼祖国早日实现统一的美好愿望。


科科成全美好

九龙湖校区以葵园劳动基地、中医馆、百草园、美术馆、VR教室打造特色课程,而丰富的社团课是校园中一座闪耀着多元光芒的灯塔。在这里,每一个种子都积蓄着生长的力量,每一个梦想都奏响了奋进的乐章。



丰富多彩的社团课程



中医药课程



美术馆课程



营养“童”行


青云谱校区

“课博会”嗨翻天

引领课程新风尚



青云谱校区遵循“描绘精彩画面,发展多元志趣,追求向上人生”的附小办学理念,重新梳理了校本课程——“玩·美”课程群。

根据课程内容划分为“悦赏课程、乐秀课程、趣探课程”三大板块,每个板块由国家基础课程、兴趣拓展课程、德育综合课程三部分组成,通过“标准课时、微课、长课、联课”多种课型来组织学生进行学习活动,最终达到校训宗旨:“让每个学生都能够健康诚信、能学会玩”。


跨学科项目化学习

在跨学科项目化学习的成果发布会中每一个项目都充满了创意和惊喜。附小娃像小小科学家一样,将科学、数学、语文、艺术等多门学科的知识融合在一起,创造出一个个充满创意的作品。



来到整本书阅读成果展示区,同学们不仅展示了这一学期的阅读成果,还扮演起小小书评家的角色,分享自己最爱的科学书籍。


附小娃亲手制作的机器人、智能小车等科创作品在这里大放异彩。编程和传感器技术赋予它们生命,让它们能够自主移动、识别障碍物、完成各种任务。这一刻,科技不再是冰冷的代码,而是充满生命力的艺术品。


书法展示区里,一幅幅精美的对联彰显了学生们对传统文化的热爱与传承。每一个笔画都饱含着对中国文化的敬意,每一副对联都传递着美好的祝愿。



体育课程和艺术课程也为这次活动增添了无限活力。运动场上让青春的汗水尽情挥洒,舞蹈室里合力展现中国古典美,音乐教室内和谐的歌声唱出心中的歌。




青云谱校区还特别增设了法治课程环节,在法制教室中学生们分别扮演法官、律师、证人等角色,进行了一场精彩的模拟法庭审判。通过这种沉浸式的学习方式,孩子们亲身感受到了司法程序的严谨性和公正性。



学习活动的发生应关注学生喜欢什么,想要创造什么,让有限空间无限延展。腾龙校区劳动教育让每块菜园地都诉说美食的故事,每节厨艺课堂都洋溢着文化的馨香;九龙湖校区区本课程《万物有科学》让每一次课程都开启科学的奥秘,每个角落都能成为探索自然的起点;青云谱校区法治课程让每段法治剧本都贴近生活的脉搏,每堂课都能将法律精神深植心间。

课程、社团、活动、理念、空间……附小每多一处考虑,每完善一个环节,每增加一种选择,都让期待中的教育图景更近一点——让学习场景存在于附小校园的各个角落,让学习活动发生在附小娃的教育需求中。




-END-


统筹:集团党政服务中心

编辑:熊佳欣

复审:项慧卿

终审:刘嘉文

宣发:集团新闻中心


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