科学教育是提升国家科技竞争力、培养创新人才、提高全民科学素质的重要基础，是建成教育强国的关键力量。习近平总书记强调：“要在教育‘双减’中做好科学教育加法。”青少年时期是树立理想、发展兴趣的关键期。切实加强青少年科学教育，全面提高中小学生科学素质，是摆在我们面前的一项重要任务。
南师附小各校区格外重视科学教育的全面发展，不仅仅局限于课堂教学，而是将科学教育融入到学生的日常生活中，构建起大科学教育的新格局。这种格局打破了传统教育的束缚，让科学教育不再局限于教室之内，而是拓展到了校园、社区、科研机构乃至整个社会的各个角落。
01
梦想启程
10月27日南师附小叠山路校区的附小娃带着憧憬前往此次活动现场。
在“梦想启程”环节，钟苏老师首先向学生们详细阐述了活动的背景和宗旨，并通过精心设计的游戏环节，使同学们在轻松愉快的氛围中加深了彼此间的交流和互动。
随后，“探秘航空”环节，同学们通过观看PPT、视频以及实物展示，深入了解了航空事业的发展历程，从中国古代的飞行尝试到莱特兄弟的“飞行者一号”，每一个历史瞬间都令同学们为之震撼。在互动环节中，同学们纷纷提出问题，展开激烈的讨论，对航空史有了更为全面而深入的认识。
02
飞行讲堂
钟老师直观而形象地展示了飞机各组件间的协同运作，显著加深了同学们对飞行原理的认知与理解。
接下来的“飞行讲堂”环节，同学们学习接触到关于大气奥秘、空气动力学原理以及飞行原理等方面的基础知识。通过模拟飞行实验，亲身感受到了飞行的科学魅力，进一步理解了飞机结构、航空发动机以及导航系统的运作机制。
03
科技创想
在“科技创想”环节，同学们分成小组进行航空模型的制作。在钟老师的现场讲解和示范下，同学们成功完成了航模制作，实现了从理论到实践的跨越。
最后的“云端筑梦”环节，同学们进行了手抛机试飞体验，充分体验到了飞行带来的乐趣和成就感。
通过此次科普活动，附小娃不仅深入了解了航空史和飞行原理，还提升了创新思维和实践能力，激发了对科学学科，尤其是航空航天领域的浓厚兴趣和探索精神。
展望未来，大科学教育的新格局将为我们带来更多的机遇和挑战。我们要以更加开放的心态和创新的思维，不断探索和实践科学教育的新模式和新路径。让科学教育成为培养学生科学素养、创新精神和实践能力的重要途径，为国家的科技发展和人才培养贡献更多的智慧和力量。
END
统筹：教学科研部
编辑：梁子园
复审：张越群
终审：王辉
来源：叠山路校区
宣发：集团新闻中心
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