被追着问的牛津OD教材和课程,这个福利即将没有了……

教育   2024-09-13 21:04   北京  
上周推荐了牛津新版的Oxford Discover的新版教材和课程,很多孩子收到后已经用起来了。妈妈们也对宝莉爹的选品赞不绝口,尤其是课程还配备了真人老师批改,简直太省心了。


OD学习方案性价比非常高,而且直播场我还给大家薅来了赠送1000词/2000词的额外赠品福利。上次错过后,大家都要求返场。我也是跟牛津团队再三申请,才拿到了涨价前的最后一波福利。
中秋节后,9月18日我约了OD课程的总策划Candy老师,连麦直播,带大家仔细拆解OD教材和课程亮点,方便大家给孩子选择学习方案。这次直播福利不能错过。点击下方预约按键,提前预约。
大家对OD教材和课程的留言很多,这次我特别把课程服务团队的老师们也拉进来了,可以扫码入群,给大家答疑↓

对很多人问我,为什么推荐OD,而不是THINK这些大火的网红教材?
原因很简单,OD的内容设置和学习主题符合小学娃的认知,脱离认知水平的教材,不管设计得多么精彩,学习效果都不会好。要么是没兴趣,要么是跟不上,所以不要强行逼迫孩子,没意义的。
为什么OD教材一定要搭配课程?
原版教材覆盖了听说读写的目标,非常的系统,在家里很难自学。OD的课程是牛津出版社官方授权打造的,每一讲都有专家审核,是一般的录播课没法比的,还配了纸质版的课后练习和作业批改服务。等于打造了学习闭环,是一套能落地的课程方案
我来详细拆解下OD的特色。



兼顾欧框和美标,重思辨和运用



关于教材,大家经常听说的两个词,一个是欧框,一个是美标。
先简单解释一下欧洲框架

CEFR全称是Common European Framework of Reference for Languages,是由欧洲语言测试者协会(ALTE)于2001年首次发布的一套建议标准,用来评估语言学习者在所学语言的成就,同时也给予一个教育上的评估方针。这套标准给英语教学、考试、教材等,提供了一个科学的参考。


 CEFR的认可度很高,大家熟知的剑桥等级考试,以及雅思都可以跟欧框对标。而且这些考试都比较权威,如果达到了对应的水平,那就说明你的英语能力肯定差不了。

市面上非常流行的教材体系,像是Unlock,Think,Power up这些,以及NGL出品的RE\GW\REFLECT\PATHWAYS这些,都有清晰的欧框对标。所以不论是教学还是学习,都非常好把握级别,就像能力的台阶,可以一步一个脚印。
所以,在牛津以及剑桥官方,都会看到这类词表,后面都标注了,preA1-C2的级别,这就是不同级别的词汇要求。
A2是我们常说的KET水平,在欧框中,也不过是基础能力的上限,所以KET优秀也只是起点,未来还有很长的路要走。

再来说一下美标,也就是CCSS,美国共同核心州立标准。

CCSS(Common Core States Standard),又称美国共同核心州立标准,是2010年颁布的统一美国K-12的课程标准。CCSS强调的是教学结果和教学目标,而非教学方式,所以给教师、课程研发人员以及各州留了足够的空间来决定如何实现这些教学目标,以及还有哪些问题也是需要解决的。这个体系比欧框灵活,但是也更不容易把握。


大家平时说的Wonders, Journeys这些都是美国孩子用的教材,所以也经常被称为北美语文。
美标实际上在国内会有些水土不服,因为如果真的用人家母语的教材,需要搭配的内容是非常多的,你想啊,咱们是怎么学语文的,从基础的书写到阅读、写作,再到后面用母语精准地表达思想,要求是很高的。
这些比较高的要求就需要课时量的累积,像很多人说的读读分级,这其实是解决语言积累的基本问题,但是往后面走,英语的运用能力,实际上要靠教材来带,实现听说读写的全面突破。
所以这两个标准,给我们什么启发呢?
我们国内的英语量表是可以跟欧框对标的,所以选择跟欧框对标的教材是没错的,但是你会发现,新教材中反复在提BIG QUESTIONS,也就是在每个主题学习时,以问题为导向,探究性地学习,这就是非常美标的东西了。
如果有一个教材,既能跟欧框对标,又能跟美标结合,那肯定是最优秀的。Oxford Discover这一套就是如此。
OD对标欧框A1-B2
OD6个级别跟剑桥标准完美对应,从Movers级别,可以一直达到B2等级。
OD覆盖了多元的话题,STEAM的学习内容
前面说了,big questions的设计,是从话题出发,然后融合跨学科的学习内容,这其实跟中高考的要求也一致。
我翻看了OD的教材,惊讶发现L1级别的第一个单元Families跟沪教版新3年级的内容非常像。这也充分说明了新教材的改革方向——贴向原版的思路。
↑沪教新3的课文
↑Oxford Discover Level 1内页
翻开OD的每个单元,迎面而来的就是一个BIG QUESTION,比如:Who are your family and friends?
然后所有的听说读写活动,都围绕这个主题,是更容易让孩子理解内容,并在这个基础上灵活运用的。也就是说学的英语是有意义的,这比单纯的操练情景对话有意思多了。
如果仔细看下OD的学习模块,你会发现跟新课标的要求如出一辙。所以找到这样的教材,实际上是非常宝藏的。
基于Big Question的探究式学习——

口语表达技能的对标——
写作表达技能的对标——
我甚至翻了一下教材的设计逻辑,然后发现沪教版的英语新教材基本复制了OD的逻辑,点赞!
OD的课程设计很惊艳,形成学练测的闭环
大部分的录播我都不太推荐,但是OD的课程是牛津官方授权,在品质上还是非常不错。从环节设计上,就包含了导、学、练、测、评的环节,等于把一个学习闭环完成了。
APP上可以完成全部的环节,而且按照每天的进度来设计,这等于把学习目标和任务细化了,更容易落地完成。

市面上的录播课,很少有负责作业批改的,但OD的课程配备了这个服务,第一批体验的家庭都觉得相当省妈,而且家长对孩子的学习进度也可以做到心中有数。
OD教材和课程还有不少亮点,一篇文章也说不完,咱们直播见吧!

原版新闻杂志天花板,连续3年推荐,爱死了
一套宝莉爹私藏的好书,非虚构阅读必入
把写作教练请回家,3-6年级到齐,新学期囤起来

宝莉英语实验室
宝莉爹,英语教育硕士,英文记者,声音巨好听的绘本讲师,10年专注儿童双语启蒙与教育。宝莉妈,编辑,专栏作者,跨影像、出版、育儿领域的斜杠妈妈。这里我们会提供丰富的英文启蒙资源、经典绘本推荐,倡导有幸福感的启蒙。
 最新文章