散文 | 张玖玲:时光里,实初人

情感   2024-11-05 14:26   山东  


时光里,实初人




文/张玖玲(山东莘县)

(网络图片)


“三十功名尘与土,八千里路云和月。”
这句话突然从过往的时光里裹挟着沧桑狂奔而来,让我一下子变得严肃和惊觉。
在实验初中教书育人,近三十年的时光,很短很短,又很长很长,细数盘点,遇到很多人,共处一室内,同教一个班,合作很多事,留下一桩桩美好记忆,铭刻在心底。
身边人,来的来,走的走,人退休了,时光里的故事还留在校园,风采依旧。
人老了,只活在记忆里。不以为然,故事更多的是留在后来者的记忆里,一个个鲜活的面容,一段段美好又温暖的故事,我想提笔记下来,让追梦成长的年轻人听一听,实验初中的谁谁谁,曾是怎样一路歌唱赶赴山海的模样。
那听到故事的人呢,一定开怀一笑,豁然开朗。然后去思考、传承、沉淀,再创新……这样,新的故事就有了,新的力量就多了,原有的底蕴更深了,学校新的活力就足了,万木争春!
做了二十多年的班主任,我总执行着一条雷打不动的班训:班级是我家,人人都得爱护她。
做了二十多年的教书人,我总珍藏着一个无可撼动的执念:学校是我家,时时处处爱护她。
有这种执念的同事挚友,真的很多。
想来想去,还是先说说我最熟悉的郝文红大姐。
“备课时的督促”
几年前,我和文红姐教初三,她担任备课组长,和年轻的语文教师申英华老师同在一个办公室。开学第一天第一节课她带着申老师推门来到我的课堂听课,“申老师第一次带初三,咱俩先给她上示范课,你先讲,我再讲,让她看看同课异构的课堂!”遗憾的是,我当时忙碌,过后没有参与她俩的课后反馈,现在想起,深感不安和遗憾!
她带领年级组每周大集备,每天上新课时,又会喊上我共同给申英华老师再细通一遍新课内容。
某天,我一进门,她就急切地说,“你先听我背诵课文——《鱼我所欲也》!”原来,年轻的申英华老师语文课非常有特色,可偏偏有个短板——不善于背诵,教材规定的背诵篇目,她十有八九不会背。“要求学生背诵,老师不会背诵,那怎么行?”“这篇课文,我也不熟悉,我和你一起背!”
自此,郝大姐身先示范,带领着申老师背诵课文。给申老师计划好每天的背诵任务,制定了背诵的奖惩制度,并让我做督导,检查准确度。“咱俩拉着她往前走,由不得她不走,想躺平,没可能!”就这样我见证了申老师的飞速进步,一天比一天优秀,而今俨然成为实验初中教师队伍中跃起的新星。
那段时光,真的很欢畅,欢畅如汩汩流淌之溪水。备课通课时,面红耳赤着争论问题;批改作业时,前仰后合着分享学生的奇思妙想;下课回来时,列数着一节常态课的得失;批改试卷时,同改一篇学生习作,各抒己见后,再释然轻松的定分数。
三个语文老师一台戏,办公室里常常引得其他同事的羡慕和鼓掌。
新老教师传帮带,和谐共进谋新篇。和合共美的佳话,莫过于此吧,教学相长的快乐岁月,也必会如诗如歌。
 “热闹的评课现场”
中考复习作文专题课,示范课交给年轻的老师来上。不会讲,先听课。出课的年轻老师备课前,先听了我俩的常态作文课,然后集合优选,生成了自己的讲课思路。
校公开课如期而至,备课组听完年轻老师的作文课,一起评课。
“作文课只讲不练怎么行?”
“这是常态课,内容多,容量大,课堂上分析学习了,课下练笔,怎么就不行?”
“语文课堂,得完整呈现过程!”
……
“下次再上公开课,咱们大伙一起磨课!”
郝大姐是怕年轻老师失去信心,想肯定她的课堂效果!话不说不明,理不争不清。就这样,郝大姐带领下的实初语文教师,有了不断求索的意识,成为学校里一道靓丽的风景线。
“那等于背叛实初,我不干!”
上学期,郝大姐退休了。她是实初最有实力的语文教师,是实至名归的语文教研组长,我认为她还是莘县语文教学的领跑者,是我心里的定盘星。
她一退休,就收到了其他中学返岗聘教的橄榄枝。
我想,她忠实于教育,又热爱学生。肯定闲不住。
隔了一段时间问她,才知道,她果断拒绝了人家的盛情邀请,何也?
“人家聘请我,肯定是教初中语文,无论哪个学校,都会是实验初中的对手,和实初对着干,等于背叛!背叛实初,我绝不会干……”她慷而慨之,义正辞严,似乎是单位忠实的护卫者,不肯退让半步护卫家园;又像是坚守城池的大将军,誓守阵地,忠心赤胆。
说这句话的时候,她面容认真严肃,目光坚毅。我心里顿生敬意,一腔热诚油然而生。
“最好的郝老师”
我曾问她,退休那天有何感触,她说退休那天是一路春风一路歌回家的。她微笑着说这句话的时候,目光澄澈,神色舒然,令人动容。我能理解她的心情,大姐三十多年来教书育人,视教书育人之责任重于泰山,如今可谓圆满,无怨无悔,可不就是一路春风一路歌。
前几天的教师节,文红姐发过来一张聊天截图,在一众祝福微信中,女儿的祝福她最在乎。
“祝世界上最好的郝老师,教师节快乐!”
一个手举玫瑰花乖萌萌的表情包之后,大姐回复:最好的郝老师已经退休,下一个目标,争取做苏堂村最好的媳妇,做女儿最好的妈妈。
我盯着闪烁的屏幕沉思良久,终于明白,大姐的眼睛,这么多年来为什么如此闪亮,夺人摄魄,原来她有目标,在心里,在前方。人生有目标,心里有方向,脚下有力量,眼里有光芒。而今,她把凡俗人该有的日常,定为下一步的目标,毋庸置疑,过往的时光,她把所有的精力都给了教育,用内心的火热温暖了学生,所有的好脾气都给了同事,用满面春风感染身边的挚友和她一起追梦,毕竟实验初中最不缺少的就是有教育情怀的追梦者。
难忘她备课时,对文本独到的见解,令人瞬间通透;评课时,对症下药,让人药到病除;课堂上,她游刃有余挥洒自如,听课的一众师生沉醉其中,下课铃响,意犹未尽。
很后悔,听她的课太少了。
她离开实初,好些天我的确是惶恐不安,就连梦里也会梦到自己要去市里讲大课,可就是找不到大姐给我评课定稿,急出一身冷汗……
“初三语文成绩公立学校排第一,高兴!自豪!我得请你们几个吃饭!”暑假里她一听到好消息,立刻摇人聚餐,为“娘家人”庆贺。
“我现在的模样,就是五年后的你!”当初她用这句话警醒在生活风雨中消沉的我!让我珍惜时光,坦然接受命运的不公,乐观积极地活着。
“五年后的你,就是我现在的模样!”
“你得记着,你教的学生得比别人强!”“实验初中从来不会掉链子!”
前些时,好友相聚时她叮嘱我,我明白,她是告诉我,实验初中有传统,老教师,当益壮,记初心,得始终。
“我们已无青春,但依然为青春奋斗。虽然我们已是退休倒计时,但是却没有停下脚步。有的时候争着吵着,却依然拽着胳膊,绝不肯停下奔跑的脚步,不甘落后。因为教育之路上,我们有一群人,汹涌前进,激流一样带着你奔跑!”
几天前,和初一年级褚主任交流,彼此鼓励,如是说。
“我是你的忠实粉丝,携手前行,天天快乐!”李主任鼓励我。
“姐,很佩服你,你是我的榜样!”身边正在快速成长的年轻人说。
我,真不是孤勇者,身边伴我同行的都是追梦人。况且,郝大姐的风采深深印在我的心里,我会更加坚定前行的脚步。
是的,我不会止步!

【作者简介】张玖玲,山东省莘县人,聊城市作家协会会员,莘县实验初级中学教师,喜爱文字。


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