群山青黛夏犹在，秋风携香入校园。为切实发挥名师的示范引领和辐射指导作用，实现校际间教育资源互补，增进校际间教师相互交流和同步发展，促进城乡教育资源均衡发展，2024年9月13日，由合肥市教育科学研究院主办的高中历史学科教学研讨暨送教活动在肥西实验高级中学举行。本次活动为期一天，内容包括课例展示、研讨交流与讲座分享。![]()
课例展示，缤纷课堂
第一节课是由合肥六中夏雨老师执教《辽宋夏金元的经济、社会与文化》。夏老师是2023年安徽省高中优质课比赛一等奖获得者。他以《清明上河图》为线索，开启课堂三环节：一、走进《清明上河图》——图史互证识繁华；二、走出《清明上河图》——唯物史观探变化；三、回味《清明上河图》——大历史观论宋元。夏老师不仅运用图史互证的历史方法，透过《清明上河图》直观了解宋代社会经济的繁荣景象，“神入”历史。而且补充史料，深化思维，运用唯物史观，探究宋代社会变化与文化变化背后的深层次原因与影响。更是基于大历史观，回望辽宋夏金元时期统一多民族国家发展的具体成就和重要地位，从“神入”中淡出，升华家国情怀。
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讲座分享，共促成长
课例展示后，合肥八中特级教师方海霞老师带来了一场《好课如何“炼成”》的教育讲座。她用通俗易懂的语言，结合自身的教学经历和丰厚的理论知识，从目标明确、广泛阅读、反思意识、提升思维能力、课堂呈现力等维度层层深入，为听课老师们指明了努力的方向。方海霞老师的讲座既有深入浅出的理论阐述，又有旁征博引的案例指导，还有细致入微的具体方法和书目，有助于各位教师更好地进行实践，为大家打开了一扇通往智慧殿堂的大门。![]()
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研讨交流，学无止境
相观而善之谓摩。课后，夏老师分别就教学内容、实施策略、教学反馈和学生成长等维度，对课堂教学进行分享、反思与交流。合肥十中潘庆梅老师、合肥八中教育集团铭传中学李慧老师反馈了观课的感受与思考，就各自感兴趣的问题与夏老师进行了互动交流。此外，两校老师们借助此次交流成长平台，从两校实际情况出发，注重实效，共同探讨提升课堂教学质量的方式方法，共促学校教育教学的发展。![]()
最后，合肥市历史教研员刘守强老师进行了总结性发言。他强调，教师必须要广泛阅读、构建先进的教学观念、多元且全面的课程结构与知识体系，立足新教材，进行新尝试，完成新任务，抓住新机遇，取得新成果。![]()
秋风迎诗意，送教唤灵思。在美丽的秋天，我们共赴了这场诗意的交流活动，在交流中且泛游且思考。历史教学是无涯之海，而行者无疆，唯有积硅步，方能致远。
夏雨老师9月13日肥西公开课课件
“神入”教学是夏雨老师预设的课堂教学方法
“入道”是方海霞老师在教学领域达到的境界
这是一次高效且精彩的活动
