学术引领指方向 共襄盛举促发展
学术年会在呼和浩特市第二中学隆重开幕。开幕式由四川省教研员陈静亦主持，内蒙古自治区教育学会常务副会长袁广德致开幕词，呼和浩特二中校长张瑞清致欢迎词，中国教育学会历史教学专业委员会理事长许斌发表讲话。许斌指出，面对新形势，历史教育工作者应厚植家国情怀，勇担时代使命。因此，本次年会以此为主题，设置学术报告、学术论坛、优秀课例观摩三个环节，旨在为广大教师提供交流平台，激发思维火花，提升育人实效。
北京师范大学李捷教授以“如何认识中国式现代化”为题带来了一场精彩的学术报告，他从现代化的双重属性，即自然属性和社会属性，以及中国式现代化的中国特色与各国现代化共同特征等方面，向与会教师深入浅出地介绍了中国式现代化的发展历程及特点。他揭示了现代化具有自然属性与社会属性这双重属性，因此一个国家走向现代化，选择适合自身的现代化道路，既要遵循现代化一般规律，更要符合本国实际，具有本国特色。他指出中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。总之，中国式现代化所包含的中国特色与各国现代化共同特征是密不可分高度统一的，这种内在的高度统一，既源自现代化本身的双重属性，也源自中国特色社会主义在新时代取得的历史性成就、发生的历史性变革。李捷教授的报告深入浅出，兼具知识性和思想性，引发了大家的积极思考，并为广大一线历史教师的教学工作进一步明确了方向。
现场展示课分为初中、高中两组，来自全国教学一线的18位历史老师带来了他们的课例展示。这些优秀课例的共同点，即真正落实了培养学生历史学科核心素养的目标，课堂呈现则是各具特色，亮点纷呈。他们凭借高超的课堂表现和过硬的专业能力，赢得了与会者赞誉。合肥市第四十五中学橡树湾校区陈雅璐老师作为代表参加了此次会议，她执教的《从“贞观之治”到“开元盛世”》一课经中国教育学会历史教学专业委员会推荐，在2024学术年会上作现场示范课。
此次年会活动，让学术专家与优秀教师们向全国各地的历史教师工作者们分享了他们的教研成果和育人智慧，对提高历史教师的专业素养有着极大的帮助。参会老师们表示通过学习，拓宽了自己的认知边界的同时并更新了自己的思维内涵。学之愈深，知之愈明，行之愈远，在专家引领和国家平台的助力下，不断提升自身专业素质和育人素质，为历史教育添砖加瓦。
