为了进一步推进新课标理念下中学历史教学方式的转变，聚焦新教材改革，提高教研质量，11月12日，在科研处的组织下，高中历史市级课题《新版统编高中历史教材“主题式”教学策略研究》组邓素萍老师在历史学科探究室呈现了一堂高质量的精彩汇报课——《校园文化中的历史元素解读》，课题组全体老师参与听课。
邓老师介绍市级课题概况
本节课，邓老师以“校园文化中的历史元素”为主题贯穿整个课堂，带领学生了解校园文化及建校35年以来学校的发展历程，通过聚焦积极导向的“主题”，在知识讲解过程中引导学生寻古人足迹，立今人之志，渗透积极价值观，促进历史学科家国情怀素养的落实。
邓老师解读校徽含义
课题组老师认真听课
课上，邓老师通过播放校园文化宣传片《书香校园》导入课堂，向大家展示学校的校园环境、建筑布局、教育理念和办学成果，让学生直观地了解学校的办学宗旨，引发学生的学习兴趣。随后，邓老师结合本校的校园文化资源，引领学生解密校园文化建筑中所蕴含的历史元素和设计理念，让学生在领略中国建筑文化中树立文化自信，学会在历史的回望中汲取新知。从教学楼、餐厅、学生公寓命名的历史渊源、建筑布局到风格特点，再到中国传统思想对建筑设计的影响，邓老师的讲解深入浅出，引人入胜。她巧妙地将历史、语文、美术等学科知识融入其中，引导学生们从多个角度了解我校的校园文化。
学生观看校园文化宣传片《最美实验》
此次课题汇报课，不仅让师生们跨越千年的历史，了解校园文化中蕴含的历史知识，更从中汲取了新的智慧与力量，通过学习使同学们树立远大志向，存善心、明大道、容万物，爱国、爱家、爱校，立志成为德才兼备的国家栋梁。我们相信，在课题组全体成员的共同努力下，课题研究将会深入开展、高质量推进。
来源：科研处
图/文：陈聪聪
审稿：雷萍
