因材施教 深耕教坛——记初中部开展导师制考核工作

文摘   2024-11-18 19:43   陕西  



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秉持“因材施教”和“教学相长”的教育原则,我校初中部积极推进导师制工作,以期通过精细化管理,为学生提供更全面的成长支持,并于近期开展本学期第一次导师制考核工作安排会。

导师制工作手册是指导导师日常工作的重要工具,它详细记录了导师与学生互动的全过程,包括学生个性化发展计划、导师辅导记录等。本次考核旨在评估手册的规范性和实用性,确保导师制工作的有效实施。





(图为开展导师制手册审核工作)

级部安排各学科组长及部分教师代表组成考核小组,考核小组依据《实验中学初中部导师制工作手册考核标准》,对导师们的工作手册进行了细致的检查和评估。考核结果显示,绝大多数导师能够严格按照工作手册要求,认真记录每一次辅导过程,及时更新学生发展计划。手册中详细记录了学生的成长轨迹和导师的指导策略,为学生个性化发展提供了有力支撑。同时,本次考核也发现了一些目前存在的问题,诸如个别教师辅导过程记录不详尽,未针对学生身心发展协调性进行全面辅导等。针对这些问题,级部后续将采取系列措施培训提升,查漏补缺。

本次考核令导师们对于导师制工作有了更深入的了解和认识,已渐趋形成导师与受导学生之间相互促进、共同进步的良性循环。未来,初中部将继续优化导师制工作,提升导师专业素养,为学生提供更加精准的教育支持。实验中学初中部将继续秉承“立德树人,德育为先”的全面教育理念,不断探索和完善导师制工作,以期达到最佳教育效果。

来源:初中部

图/文:宋雨轩

审稿:张虹

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