汉服又名“华夏衣冠”，在古代称为汉装、华服、汉衣冠。朗新幼儿园大三班小朋友在汉服探究活动中，与汉服来了一场浪漫“邂逅”。
近期，大班正开展”我是中国人“经历学习活动。在举行游园会时，身为朝鲜族的果果身穿民族服装前来参加活动。色彩艳丽的“朝鲜族”民族服装一下就吸引众多孩子们的关注。他们禁不住好奇，我们汉族也有民族服装吗？
汉族的衣服是什么样的？
为什么汉服和现在的衣服不一样？
为什么古代男生也穿裙子？
汉服是谁发明的？
汉服这么好看为什么现在不穿了?
汉服初印象
孩子们带着诸多的疑问，和老师、小朋友一起查阅资料、分享交流，发现很多汉服的小秘密。
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“汉服要穿好几层裙子，而且很长。”
“穿汉服的时候，头上戴的发饰很特别、很漂亮。”
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“古时候没有纽扣，会用腰带。”
“每个时期的汉服都不一样。”
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了解了这么多有关汉服的小知识，孩子们也纷纷跃跃欲试，大家都想体验一把穿上汉服的感觉。于是在爸爸妈妈们的大力支持下。我们的汉服体验日活动正式拉开帷幕。
瞧！穿上汉服的孩子们一个个大变样。在充分体验与感受中，他们对汉服又有了新的发现：原来汉服还有礼服、常服、襦裙、袍衫等不同样式的区别呢！那就快来一起认识一下吧！
魏晋开始流行大襦裙。
唐朝盛行齐胸衫裙。
明代的马面裙。
汉服体验日活动增进了孩子们对汉服文化不断深入探究的兴趣。他们化身为小小设计师，积极投入到创作活动中。
创意点燃小配饰
一日簪花，一世无忧
云肩戴月初香晚
蓝田日暖玉生烟
通天冠，高九寸
独具匠心制汉服
从大胆构思到巧手创作，在琳琅满目的材料前，孩子们沉浸其中，探索着裁剪、固定、粘贴的方法，乐此不疲。一件件独特而又有创意的汉服呈现在我们眼前。
有了为小模特制作汉服的经历，孩子们又动手尝试为自己、为伙伴制作汉服。
瞧！生活中随手可得的漂亮纸袋、不同颜色的塑料袋、快递泡泡纸、包装彩带在孩子们的手中实现了“废弃”到“珍宝”的华丽转身。他们还运用起刚刚学会的剪窗花技能，让汉服有了独特的韵味。
看，宝贝们的自制汉服做好啦！快穿上试一试吧！
汉服秀即将登场！
点我一下
华夏有衣，其名汉服。汉服之美，不仅在于其华丽的外表，更在于他传承着千年的底蕴。
孩子们在汉服探究活动中，通过直接感知，亲身体验，实现对传统文化之美的了解，期盼这抹古韵，能随萌娃成长，让传统文化深深扎根于幼小心田，绽放耀眼光芒！
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邹涟
邹涟
园长室
无锡市朗新幼儿园
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