中原名师张怀华为徐州市高中物理教师作数字化实验探究教学培训
文摘
2024-11-18 06:37
河南
为了支持新课程全面实施，培养师生创新精神、实践能力和科学素养，拓展创新，不断将科技前沿知识和最新技术成果融入实验教学，丰富内容，改进方式，提高实验教学水平，徐州市教育综合保障中心于近日举办了2024年中小学实验创新能力培训。笔者作为全国特色教育优秀教师、教育部“双名计划”名师培育对象、中原名师、河南省人民政府学术技术带头人、焦作市市管专家、焦作市第十一中学高中物理正高级教师，应徐州市教育综合保障中心李亮主任邀请，为参加此次培训的徐州高中物理教师作题为“数字技术在物理实验教学中的应用与创新”的专题报告，受到好评。笔者从“中学物理实验教学思考”“中学物理数字化实验探究教学策略、路径与成效”“数字技术在中学物理实验教学中的应用与创新”和“教育写作与教学主张”四个维度分享了自己和工作室团队在数字化实验教学领域的所思、所做和所悟。在此次专题报告中，笔者从“低成本实验”“几何画板”“仿真技术”和“智能手机实验”四个领域精选代表案例，巧妙利用现场制作、实验录像、手机投屏和外置摄像头等辅助手段，实时、动态、全方位展示数字化实验探究教学案例的各种精妙细节。
在报告的最后，笔者向与会教师们展示了工作室的精神图腾，向与会教师们袒露了自己的教育心声：“志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也。志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也。立志把“格物穷理，行知合璧”作为行动指南，提出主张，喊出口号，竖起旗帜，每日三省，比对纠偏，刀刃向内，自我雕刻，努力成为更好的自己。”
豫见物理
教育部双名计划张怀华高中物理工作室成果发布
